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暑假社會實踐的調查報告(精選19篇)

欄目: 調查報告 / 釋出於: / 人氣:2.88W

暑假社會實踐的調查報告 篇1

暑假學校佈置了對親戚好友進行調查的活動,在大年九年級,我帶著調查表來到了在中國建設銀行上班的姐姐家裡。

暑假社會實踐的調查報告(精選19篇)

當我一項項地調查後,我仔細地看完了調查表,感受頗深。姐姐是成都大學本科畢業生,在畢業後,面對如今人才輩出,激烈競爭的社會,她費盡了九牛二虎之力才找到這份工作,據調查表上所說,姐姐每天的工作時間在8小時以下,而且工資在1200—1800元。

我想,現在物價、房價都在飛速增長,競爭也相當激烈,大學文憑也已經不足為奇,思想彙報專題若只是一名普通大學的大學生,又沒什麼特長又怎麼能夠在這樣的社會下生存下來呢?

可見,要想將來能在社會上立足,就必須下一番苦功夫,如今的我們正是學習的好時機,在這重要的時期,我們一定要明確學習目的,端正學習態度,應當時刻想著我們的學習,想著我們的未來,想著如今的社會。

經過這次的調查,我認為在學習上要有吃苦耐勞的精神,凡是都是先苦後甜,我們要堅信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳!

暑假社會實踐的調查報告 篇2

時間過得很快,轉眼間我已經在大學裡度過了兩年半的時間,大三學期的寒假已經到來了,也意味著我離大四畢業的日子越來越近了。危機感是一個人進取心的源泉,是一個人成長髮展的重要動力。我不禁想到畢業之後,自己要做何打算,一直以來我似乎一直在逃避這個問題,總想把這個問題拖下去,不到畢業離開學校那天,就不去正式它。但我知道,逃避不是辦法,無法解決任何問題。我應該學著長大,承擔責任,走上社會。通過這是寒假社會實踐,我親身去感受,去考慮,也收穫了很多。

科學規劃:

在大三下學期以及之後在大學的日子裡,我會繼續努力學習。一方面,提高英語在實際中運用的能力。具體針對自己而言,我要鍛鍊自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免,但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛鍊,直到我可以不懼怕它,流暢表達。另一方面,考慮到種種原因,我選擇考研。我明白,考研之路不是簡單的,沒有耕耘,就沒有收穫,為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中,注意加強自己科學管理時間的能力,提高學習效率,同時堅定內心。

社會調查:

我對英語專業的就業前景進行了相關調查。通過調查,我瞭解到,英語專業就業主要有三方面,教育師範類,翻譯,商務外貿等等。把自身情況(選擇的方向)放到這三者中進行比較和考慮,我發現自己現階段要做什麼,今後的目標也就比較清楚了。

我就我所學的專業諮詢了一名已經工作的學姐,她也是英語專業畢業的,現在一家外資企業工作。在談話中,學姐建議我在大學階段,紮實自己的基本功。在學習中注重學習方法,雖然“眼前道路千萬條,條條大路通羅馬”,但是道路有曲有直,行速有快有慢,車技有高有低,效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識,尤其是打算做和翻譯等有關的工作,面對很多問題,一個百科全書式的人才有可能勝任。學姐還告訴我,在工作中,聽和說的能力變得更加重要。英語雖然很多人會說,但真正能對得起專業二字的人很少,能做到“同傳”的地步的話,會找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之後,一個人要處理,要面對的,不僅是如何憑著自己的能力去完成工作,還有人際關係,和同事相處等一系列問題。

此外,我通過調查發現了這樣的一則報道。教育部陽光站公佈了**年中國大學“紅黃綠牌”專業名單,此次公佈的名單,“紅牌”專業有20個,主要是失業量較大,就業率持續走低,其中包括英語專業。截至**年12月底簽約率排名前20的本科專業以及簽約薪資排名前5名的本科專業中,英語專業均榜上無名。

調查報告:

在經過了自我規劃和調查等這一系列的活動後,我從中得到了很多有用的資訊。就業前景並不樂觀,尤其看到了英語專業被列入了紅牌專業名單中,面對這樣不樂觀的現實,我能做的,就是增加自己的能力。正像outstanding這個單詞所闡釋的,一個人要做到傑出,那麼他的方法就是使自己在人群中stand out。要做到這一點,我想我要做的就不是泛泛地學,而是精學。我應該不斷提升自己從而滿足社會發展的需求,只有這樣才能為自己的將來定好位,找到一份理想的工作,以自己的專業知識實現自己的社會價值和人生價值。當今社會,資訊萬變,要對自己瞭解,也要充分了解外在情況,好比是“知己知彼”。我相信,自己的未來掌握在自己手中,也和今日自己付出了多少息息相關。

暑假社會實踐的調查報告 篇3

新學期即將開始了,轉眼自己大學已經快到三年了,寒假,學院規定的四個一專題,我覺得很有意義。我們已經不是中學生,只需要學習,其它的都不需要考慮,作為大三學生,瞭解自己的興趣愛好,做好職業規劃對於目前這種就業競爭壓力大的社會環境有積極的作用。對於大部分人來說,我們將要面臨的是就業或是考研,或是其他,不管怎樣,多瞭解一些資訊,結合自身實際,不盲目跟風,作出合理的選擇才是最好的。

寒假期間,我採訪了兩位姐姐,一位是研究生,她本科階段也是我們學校的,現在在蘇大讀研,我問她現在學習生活怎麼樣,是不是很忙。她說都還好,就是要看的書很多,感覺有很多要學的。說起研究生以後的工作,她根據前幾屆的畢業生來看,做老師的不多,更多的畢業生都在事業單位工作當我問及她以後想要做什麼工作,她沒有明確說,只是說先走一步是一步,我想她不是沒有規劃的,只是將來的事,誰也說不準,腳踏實地才是硬道理,畢竟,路是走出來的,不是想出來的,一分耕耘,一分收穫。說起研究生以後的工作,她根據前幾屆的畢業生來看,做老師的不多,更多的畢業生都在事業單位工作。還有一位姐姐是工業大學的,她的專業是輕化工程,高中的時候,我就認識他了,這個姐姐各方面都很優秀,她本來打算考研,後來不想給家裡增加負擔,選擇先工作,目前在徐州金鷹國際商場從事銷售工作,她說,工資雖然不高,但找到一份喜歡的工作不容易,一個微笑,一聲問候,足以暖頭一天的心情。她總是這麼的樂觀,什麼事都僅僅有條,一絲不苟的做好,也樂於挑戰新的東西,這樣的態度應該什麼都難不倒她吧。大學的日子所剩不多,在最後的時間裡,學好專業知識當然是首當其衝的,網上很多關於哪些專業就業好,薪酬高的文章,但是我覺得選擇個人喜歡的,適合自己的,才是最重要的。只有熱愛才能堅持到最後,為此不斷努力,實現自己的追求。我自己比較喜歡現在的專業,但平時學習有時候有點急躁,沒有耐心,希望克服這些小毛病,新學期,新起點。

暑假社會實踐的調查報告 篇4

時間過得真快。還記得剛進這個學校的時候,我是對未來的大學生活充滿期望與信心的,而現在,這種對大學生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的。一轉眼,真到了快畢業的時候了。

寒假在家的時候,也想過自己未來的出路到底該延續到何方。我知道英語專業的學生,要麼是精英,可以謀一份很好的差事;要麼會很多次無情地被企業拒之門外。因為我們除了會一種語言外,沒有其他的技能。而真正工作上需要純語言的人,有多少呢?

離開學還有幾天的時候,我約同學出來喝茶聊天,就談到以後的發展。他們睜大了眼睛問我,你怎麼淨想些沒邊沒際的東西啊?我說怎麼沒邊際,我還有半年就要實習,就要找工作了,你們也一樣啊,真的一點都不擔心嗎?他們很確定的說,現在努力把學習學好,將來一切都會有的。我苦笑了一下,沒再說什麼。

我想起了我的一位學長。他很有才華,也深得老師的寵愛。實習的時候是去一家民辦高中教英語,如果能留下,可以拿到20xx左右的月薪。他是拿過國家獎學金的人,也是學校的團支部成員,經常參加英語競賽,給下一級的學生做講演,是個很優秀的同學。這樣一個人在找工作的時候,應該算是超級“種子選手”了吧?可是這顆“種子”投出去的簡歷,很大一部分就杳無音信。看來一些企業根本不把這些成績放在眼裡嘛!還是因為當今社會,人才太多太多?我覺得還有個更重要的原因,是對這個社會的膚淺的認識,工作經驗的貧乏,讓他失去了很多機會。

喝茶的幾位哥們朝窗外望去,看到有一個姑娘在賣花,布娃娃和孔明燈。他們湊過來說,那個女孩算不算踏入社會很早呢,你覺得將來要做跟她一樣的工作呢,還是現在做好自己唯一的工作---學習,將來有更大的發展?我望著小攤邊的女孩,又想起一個人。

小的時候,她是我們村的,家裡條件比較艱難,對她也不好。後來她媽媽拋棄她爸爸跑了,捲走了全部的財產。她現在在**工廠裡幹活,每天加班工作十幾個小時,最多的時候能拿到3000。零活也做,擺攤也做過,那是無奈,辛酸。

天色已經晚了,我和幾個哥們起身準備回家。“好好努力,兄弟!”他們拍拍我的肩膀,”將來我們再聚的時候,一切都會不一樣的!“我說,”是哇,我們都要加油。“

這些都是我跟同學閒聊的時候瞭解到的就業現實,確實有些殘酷。不過,話說回來,金子在哪裡都會閃光的。不過金子練成的過程卻很艱苦呀。我們英語專業的學生將來要想出人頭地,過硬的專業知識,靈活的現場反應能力,與人交流溝通的能力,一個都少不得。是不是現在把唯一的工作---學習,做好了,將來一切都會有呢?我不覺得。我知道,早一些融入社會,早一些學會與人打交道,有害無益。也必不可少啊。

是該靜下心來,好好反思,好好學習,好好生活了。

暑假社會實踐的調查報告 篇5

今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下 , 在院團委的支援和系黨總之的帶領下,肩負著實踐 黨的xx大 重要思想 , 落實 “ 兩個率先 ” 的重要使命 , 在漣水縣寧紅希望國小舉辦為期十天的義務支教活動已經圓滿結束。

我們是百色學院大學生暑期社會實踐活動的一個小分隊,實踐基地隊,實踐基地是寧紅希望國小,做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神聖的職業,把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時一股暖流湧上心頭,彷彿又出現了自己當年讀國小的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問;有什麼問題可以舉手或者直接站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們小組的老師開會商議,決定開展紀律教育主題班會活動,還有放學回家路上的安全問題,本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,自我批評和相互監督的方式進行,會上同學們踴躍發言,指出學習過程中的不良現象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,並結合自身情況提出自己的看法(源於公文 有約),同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,最後我佈置了一篇《我是一名好學生》的小作文 結束了本次主題班會

雖然這是一次實踐活動,我們只做了十天的教師,但我們知道擔子並不輕,要上好每一節課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這並非是一件容易的事,況且是對於我們自己還是學生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我儘量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也並不

太管用,他們還是那麼調皮,不過經過不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我願意一輩子都當老師!

也許快樂的時間是短暫的……

不知不覺下課鈴聲又響了…

暑假社會實踐的調查報告 篇6

和諧江蘇,生態文明倡導之行”的暑期社會實踐,豐富了大學生的暑期生活,拓寬了學生接觸社會、瞭解社會、服務社會的渠道。在之前的實踐之後,懷德小分隊來到常州市裡的幾個小區做了調查,深入的研究了居民對燃氣相關知識的瞭解程度,並且想通過實踐學來的知識對天然氣做一個全面的宣傳。

隨著溫室效應的加劇,全球環境保護和汙染減排的呼聲越來越高,都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞,很多國家都將LNG列為首選燃料,天然氣在能源供應中比例迅速增加。越來越多的居民小區都是由原來的液化氣或煤氣轉變為現在的天然氣.

經調查發現,現在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的,但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民,對於用氣的一些安全知識還是比較瞭解的,例如一些常見問題:漏氣後如何自檢,各種氣型熱水器的使用壽命,安裝熱水器的注意事項,如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的瞭解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法,最普遍的就是都認為使用天然氣非常環保、安全、方便、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見,他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴,最大的希望就是提倡安全使用,也就是說讓安裝人員能夠進社群定期對檢查天然氣,若有必要的話可以進行個別指導。

隨著兩天社群的調查接近了尾聲,該實踐小分隊此次活動也圓滿結束,大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導大學生健康成大和成才的重要舉措,只有走出校園的象牙塔,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,才能見識世面,增長才幹。

暑假社會實踐的調查報告 篇7

實踐活動:家教

實踐目的;第一,勤工儉學;第二,豐富假期生活;第三,鍛鍊自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收穫。

時光如流水,總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了半年,迎來了我上大學的第一個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家,我理所當然也想要回家和父母親人團聚。 不過作為一名大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,準備找一份工作來鍛鍊一下自己,終於在假期即將開始時,我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛鍊自己的能力和實現自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……

我的學生叫,是中的一名學生。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳裡誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面瞭解我的學生時,是通過與他交談籃球開始的,因為我們都比較喜歡籃球,從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地瞭解對方。在交談中,我瞭解到以下情況:他有很強的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時間來懶於學習,貪於玩樂。由於上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入理想大學,靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。

在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔子很重。對於沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。

家教的第一天,,我發現他在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。我開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態度。俗話說,“態度決定一切嘛!”

第二天,我給他講了我以前同學的經歷,有正面的也有反面的,給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼,不時地點頭表示同意。此後,我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以後的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺,是需要起於壘土的。

由於每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心裡會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當他走神時,我都會提醒他,耐著性子給他講下去。

他做題時,喜歡看著幹想,而懶於動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道:他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽課時,顯得有些吃力。我講完後,問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗複習的效果,,我感覺自己彷彿從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事後,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,往往取決於學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。,只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

轉眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優裕,孩子生長在如此的環境裡,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。真是“生於憂患,死於安樂”啊!

因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收穫和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是:不論什麼事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收穫和體會我想會將影響我以後的學習生活,對以後的工作產生積極的影響。

暑假社會實踐的調查報告 篇8

實踐活動:家教

實踐目的;第一,勤工儉學;第二,豐富假期生活;第三,鍛鍊自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收穫。

時光如流水,總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了半年,迎來了我上大學的第一個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家,我理所當然也想要回家和父母親人團聚。 不過作為一名大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,準備找一份工作來鍛鍊一下自己,終於在假期即將開始時,我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛鍊自己的能力和實現自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……

我的學生叫,是中的一名學生。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳裡誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面瞭解我的學生時,是通過與他交談籃球開始的,因為我們都比較喜歡籃球,從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地瞭解對方。在交談中,我瞭解到以下情況:他有很強的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時間來懶於學習,貪於玩樂。由於上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入理想大學,靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。

在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔子很重。對於沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。

家教的第一天,,我發現他在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。我開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態度。俗話說,“態度決定一切嘛!”

第二天,我給他講了我以前同學的經歷,有正面的也有反面的,給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼,不時地點頭表示同意。此後,我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以後的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺,是需要起於壘土的。

由於每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心裡會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當他走神時,我都會提醒他,耐著性子給他講下去。

他做題時,喜歡看著幹想,而懶於動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道:他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽課時,顯得有些吃力。我講完後,問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗複習的效果,,我感覺自己彷彿從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事後,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,往往取決於學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。,只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

轉眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優裕,孩子生長在如此的環境裡,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。真是“生於憂患,死於安樂”啊!

因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收穫和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是:不論什麼事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收穫和體會我想會將影響我以後的學習生活,對以後的工作產生積極的影響。

暑假社會實踐的調查報告 篇9

大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的,後來不知怎麼搞的變了程式,變成了去幫老師招生。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌著,不管做事的或多或少,報酬的或有或無,我始終是抱一顆虔誠的心去學習的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得:

第一,人人將心比心。知道我招生的人幾乎是每一個都會問我一個問題—工資是多少?有時我真的不知道怎麼回答,難道每個幫老師招生的人都是為了錢去的嗎?只要是與錢有關的大家就會毫不吝嗇的放過你。我想,這已經成了一種社會現象。不管是什麼東西,都會和利益扯上關係,各自為了自己不同的目的,將心比心,勾心鬥角。我想告訴大家的是,不是任何東西都是能用錢解決的。我們人生一輩子,很短暫,為了每個人不同的夢想,我們要做好多事。在我們奮鬥的過程中,很多東西是在無形中所獲得和理解的。並不是用錢能買來的。就像我這次招生,把這當成一次鍛鍊的機會,擴寬自己的視野。儘管其中我也失去了一些東西,但我所獲得的收穫比那失去的會更有用,並將會影響我一輩子。從而我也更早的認識了這個社會的某些現象,為以後自己進入社會打下好的心理基礎。我不敢說我比別人清高,我只希望大家不要把每件事由於利益扯上關係。

第二,高三老師的品德問題和高三學生的無知(這裡我想說的只是一部分人)。在我招生的過程中,我真的為有些人感到悲哀。有些學校為了拉到更多的生源,不惜一切代價,賄賂畢業班的老師,要他們老師幫他們宣傳。他們也不看看這個學校究竟怎麼樣,就給他們的學生瞎指點,有的幾乎第一志願填的都是同一所學校。我不敢說我們學校比別人好多少,但我能大膽的說,我們學校的品德要比你們好。敢問那些接受了賄賂的高三老師,你們的良心會受到譴責嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運啊!想想那些高三的有些學生,難道老師所說的和所做的就真的那麼正確嗎?即便你們沒出去認識世面,你們也有自己的辨別能力啊!什麼好,什麼不好?為了自己的未來,你們總是有辦法知道自己要讀什麼樣的大學。學校並不在乎公辦的就一定民辦的好?錢多錢少的問題?我要看的是這個學校是不是國家承認的,有一定師資力量的,你能學到東西的學校。雖然大家都不懂,但我相信一個高三的畢業生能辨別一些是非。因此,我只能說部分高三老師品德有問題,部分高三學生很無知。

第三,矢志不渝的不離不棄,你一定能堅持到最後。我的同學都認為我是一個特別喜歡往外跑的人,一週不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認,的確如此,我不可能是個宅女。可沒想到這次幫老師招生,一切不可能的都變了可能,我當場了名副其實的宅女。其實我來這裡主要是幫老師招生的,不是來玩的,所以我不得不約束自己的行為,把老師交代的事儘自己最大的努力完成好。因此,我就沒那麼有時間閒逛了,再說這裡也沒什麼好逛的,也就天天呆在賓館裡。在這段時間裡,我其實多次呆不下去了,心裡有點煩惱,我為什麼要這樣?沒辦法,和姐姐經常聊天,我的心態才好些,不然,以我的性格,是真的呆不下去。也因此,我終於堅持到了最後,我覺得這就像我生命中的一個奇蹟:我真的能這麼安分的在一個地方呆這麼久。所以,以後我做什麼事也不會像以前那樣常常放棄了。矢志不渝的不離不棄,我們大家一定能堅持到最後。

第四,放寬自己的心胸,你一定比別人快樂!打電話是一件非常繁瑣的事,學要耐心、心態好、說話溫柔。恰恰這都是我所沒擁有的。有時給別人打電話,態度不夠好,耐心也不夠。但姐姐告訴我,你不要總想那些不好的事,你想一想你做這件事獲得了什麼就可以了,不必在乎太多的得和失,有收穫就行。再說有時候社會就這樣,有可能比這更殘酷。所以,有時候心胸稍稍開闊些,你就會獲得更多的快樂!與其痛苦,不如快樂的過好每一天。

以上幾點,是我在這次暑假社會實踐中的心得。點點滴滴,都代表我每一份的進步。雖然花費了一個暑假幫老師招生,但我覺得值。在乎太多的得與失,只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的冤枉路。我們何不保持樂觀的心態過好每一天,你一定會是世界上最幸福的人!

暑假社會實踐的調查報告 篇10

承載著學校的社會實踐任務,我們很充實的度過了20xx年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀,建設社會主義和諧新農村”作為主題,赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣,進行了農村經濟社會調查、支教活動。我們活動共進行了4天,受益人數達到千餘人,並且通過相關地方的媒體進行了報道。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊,在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛鍊自己的能力,也看到了許多令人耳目一新的社會現象。

在山東濱州市博興縣初級中學、一所高階中學進行大學生涯宣講,讓我們自己重溫大學生活兩年的收穫。我從進入學校是一個內向,對自己人生目標迷茫的學生,已經轉變為在各項活動中積極向上,在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。同時以在武漢大學生活、學習、工作,作為演講例項,也一次次讓我們熱血沸騰,看到熟悉的一步部宣傳片,我們講解著美麗的校園,更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經歷著我們曾經走過的路程,我們想通過自己的微薄之力,讓他們看到大學生活的美好,他們能夠在夢想中激勵自己奮發圖強。其實這樣的互動,給我們是一次重溫自己歷程,同時又能鍛鍊自己溝通與表達的能力,對他們來講是一次放飛夢想的機會,腦海中的大學不再那麼抽象,變壓力為動力,對學校來講豐富了在書海中學生的課餘生活,也能夠為學校的教育任務作出一點點貢獻,我們希望家鄉有更隊的人才輩出。對農村義務教育狀況實施問卷調查,我們在宣講過程中進行社會主義新農村精神文化發展的調查。通過這個匿名調查,結果反映能夠更客觀真實,我們可以對結果分析,瞭解到當今農民對義務教育的認識程度。我們的文化建設需要農村的大力支援。

在經濟社會發展比較好的村莊進行參觀,調查其鄉村經濟、民風、教育發展以及醫療衛生狀況,並進行採訪。黨的xx屆五中全會提出的推進社會主義新農村建設的歷史任務,這是黨中央統攬全域性、著眼長遠、與時俱進作出的重大決策,是一項不但惠及億萬農民、而且關係國家長治久安的戰略舉措,是我們在當前社會主義現代化建設的關鍵時期必須擔負和完成的一項重要使命。建設社會主義新農村是縮小城鄉差距、全面建設小康社會的重大舉措,是提高農業綜合生產能力、建設現代農業的重要保障,是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑,是發展農村社會事業、構建和諧社會的主要內容。同時,青年是祖國的未來和民族的希望,是中國特色社會主義事業的建設者和接班人,是社會主義新農村建設的主力軍。如何更好的發揮大學生青年在建設社會主義新農村中的作用,做到學以致用,為社會主義建設貢獻力量,成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發展精神文明方面的努力,村民也有豐富的的文化活動。在物質發展的今天,狠抓精神文明是我國可持續發展的必不可少的方面。如今的農村已經不是我記憶中的“日出而作,日落而息”,農民也不只是追求農田帶來的溫飽之慾,統籌城鄉發展,實行“工業反哺農業、城市支援農村”方針,“三農”政策帶領他進入了科技耕種的天地,更享受到了當代農民的巨大利益。作為第一產業的支柱力量,我們已經看到光明的一面。

參觀民營萬事達集團,給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產業的鄉鎮民營企業,在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,領導組的努力是不可缺少的,但是我們更應該看到國家在支援民營企業的政策是有利的。現在的鋼鐵仍然屬於國家壟斷局面,但是作為民營企業仍有自己的一片利潤市場,而且大力發展特色產業更是在高質量的客戶要求群中風光無限。企業大膽引進外企的管理模式,使得人員配備上更自由,也說明企業有足夠的實力保護人才、發展人才。“看一看就是朋友,買不買都是上帝”的服務理念,讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性迴圈的思想,家鄉的民營企業也越來越多,把握社會機遇,自我發展是當務之急。

實踐地點幾個地方經濟發展水平與其它地區有一定差距,特別是濱州市,屬於經濟欠發達地區,但是在建設社會主義新農村的過程中,呈現出多層次的發展狀況,在不同地區的不同領域,顯現出不同的亮點,為了實現經濟和社會的跨越式發展,更好的構建和諧社會。文化方面,濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,歷史悠久,人傑地靈,仁孝文化在當地得到了比較好的傳承,歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅遊局的採訪和堆博物館的參觀,感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,瞭解到對物質文化遺產和非物質文化遺產各級政府都是相當重視,我們的見聞使我們相信處於黃河流域文化發源地和齊魯大地的家鄉將會實現社會文明和和諧社會。

雖然很多方面是讓我們興奮的,但在發展和探索中出現的問題也是讓人很焦慮的。由於經濟的發展剛剛起步,有部分政府公務員工資問題不能得到很好地解決,同時鄉鎮教師的薪水問題也不是很公平,甚至於某些同級別縣城學校教師的差距過大,這樣導致人才的流失,是很不利於可持續發展的社會需要的。在多樣性的企業發展時各種汙染和社會影響隨之夜產生了,部分居民區會受到汙染大氣排放的侵害,對於正在建設中的新城區也是一個很大的棘手,政府需要儘快對企業的建設和汙染處理進行整頓。農村在自我發展中難以將國家有關政促具體落實,農村醫療合作制使部分農民享受到了利益,但是有些農民遇到就醫難的問題,甚至有些鄉村醫生無證營業,而且私自偷開地下門診,使得具體工作難以進行,有些落後的農村沒有能力將“三農”落實,科技富農的戰略更是難以實行,需要更多的政府進行支援。發現問題是社會探索發展中的必然,我們必然要對家鄉和社會發展充滿信心,而且要盡力進出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天,記得好多次在乘車的時候睡著。但是回頭想一下,我沒有什麼可後悔的,我已經感覺到自己獲得很多,感觸更多。我們要做的總結的東西很多,可以說這是一種人生經歷。走在陽光下,放飛希望,成就夢想。

暑假社會實踐的調查報告 篇11

今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下 , 在院團委的支援和系黨總之的帶領下,肩負著實踐 黨的xx大 重要思想 , 落實 “ 兩個率先 ” 的重要使命 , 在漣水縣寧紅希望國小舉辦為期十天的義務支教活動已經圓滿結束。

我們是百色學院大學生暑期社會實踐活動的一個小分隊,實踐基地隊,實踐基地是寧紅希望國小,做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神聖的職業,把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時一股暖流湧上心頭,彷彿又出現了自己當年讀國小的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問;有什麼問題可以舉手或者直接站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們小組的老師開會商議,決定開展紀律教育主題班會活動,還有放學回家路上的安全問題,本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,自我批評和相互監督的方式進行,會上同學們踴躍發言,指出學習過程中的不良現象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,並結合自身情況提出自己的看法(源於公文 有約),同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,最後我佈置了一篇《我是一名好學生》的小作文 結束了本次主題班會

雖然這是一次實踐活動,我們只做了十天的教師,但我們知道擔子並不輕,要上好每一節課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這並非是一件容易的事,況且是對於我們自己還是學生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我儘量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也並不

太管用,他們還是那麼調皮,不過經過不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我願意一輩子都當老師!

也許快樂的時間是短暫的……

不知不覺下課鈴聲又響了…

暑假社會實踐的調查報告 篇12

迎著朝陽,我們xx大學“愛暖夕陽”社會實踐隊的實踐活動起航,我們踏上了我們的征程。

雖然遇到一點小插曲,但最後我們還是順利抵達了敬老院。在熱情樸實的院長的迎接以及帶領下,我們一行人來到了敬老院的會議室。這個被稱為在敬老院最大的房間佈滿灰塵,可見已經有多久沒有人來過。為了講座的順利進行,進入會議室我們便開始準備,拉橫幅,對講稿,開啟裝置,所有準備工作完成後,院長幫我們叫來院裡的老人家。老人家陸續進場。

雖然之前做前期工作時來過敬老院,雖然之前聽院長講過院裡老人家的情況,可是當我第一次真真實實的接觸這些老人我還是被嚇到了。所有的老人中你找不到一個正常健全的老人。這些老人家要麼聽不到,要麼不會說,要麼看不到,要麼少了一隻胳膊,要麼沒有腿,要麼有點痴呆症,其中還有一些老人看到他你真的都會心疼,當你真的遇見,你才明白原來骨瘦如柴的深刻寓意,瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層面板,皮包骨頭。

我們的演講主要是圍繞老年人飲食和衛生問題來講的,由於綜上各種老人的身體原因,以及我們的講座是以普通話進行的,很多老人是根本聽不懂的。可是你依然能感受到他們目光傳來的炙熱,他們的關注,他們的認真。因為我們在講座時也感受到老人聽不懂(因為與他們進行交流時得不到反饋)所以我們臨時改了講稿,挑重點講,把坐在臺上講的時間縮短,然後我們的隊員坐下去與老人們面對面進行講解。時間進行到11點半(快到吃飯時間了)我們告訴老人上午講座結束,讓老人家回去休息一下準備吃飯,許多老人久久徘徊在我們的講臺旁邊不願離去。直到我們向他們解釋說我們下午還會在這,讓他們先去吃飯,一些老人才離去,但還有一些老人一直叫我們先去吃飯,還有一些老人離去了看我們還在忙,又回來幫我們。

午飯過後,也許因為上午與一定接觸的緣故當我們坐在大廳裡休息時很多老人都會站在或者坐在旁邊,抑或看著我們抑或和我們聊天,說實話由於各種因素和這些老人交流的確有點困難,但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨,那種渴望被關注被愛的感覺,因為有120多個老人,我們能做的又真的很少,真的很恨自己為什麼不強一點。

暑假社會實踐的調查報告 篇13

x年暑假期間,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的瞭解,我選擇了在平安旅行社當一名兼職導遊。

平安旅行 社有限公司成立於XX年3月,經山東省旅遊行政管理部門xx市旅遊行政管理部門審批,在工商管理部門註冊的具有獨立法人資格的旅遊企業。全稱《平安旅行社有限責任公司》,公司下設地接部、組團部、質檢部、財務部、外聯部、計調部等。在XX年度當選“xx市旅行社協會常務理事單位”,榮獲山東省首屆“山東旅遊細微服務達標企業”,XX年度榮獲“山東省誠信旅遊示範企業”,並被xx市人事局、旅遊局評為“xx市旅遊行業先進集體”,目前正積極加入到“xx市十強旅行社”行列。

在這樣一個優秀的企業裡,我們一行50多個學生得到了系統的導遊培訓,在為期半個月的培訓中,從第一天導遊中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導遊事務、導遊法律法規、中國旅遊地理、導遊事故處理、山區導遊模擬、海濱導遊模擬等基本的導遊技能,。我們還掌握了必要的旅遊常識,如:

導遊服務質量標準(一) ·導遊服務質量標準(二) ·旅行社管理條例1 ·旅行社管理條例2 ·旅行社辦理旅遊意外保險暫行規定 ·赴港澳旅遊注意事項 ·乘機出行規矩須知 ·兒童乘火車有優待 ·發生事故時怎麼辦 ·個人因私護照申請 ·旅遊住宿須知 ·如何在溶洞內攝影 ·鐵路旅客須知

文物景點“禁止拍照”

更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關係,我感到對自己感觸最深的是:

一、待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。瞭解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

四,要主動出擊

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似影印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理,”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這麼一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

在實習期間,我們還了解到, 因“初光先照”而得名,是一座新興的沿海港口城市,1985年撤縣建市,1989年6月設立地級市,1992年12月設區帶縣,現轄東港區、嵐山區、莒縣、五蓮縣、經濟開發區和山海天旅遊度假區,總面積5310平方公里,人口280萬。地處中國沿海中部、山東半島南翼,東臨黃海,與日本、韓國隔海相望,西依沂蒙山區,北鄰青島市,南接江蘇省連雲港市,位於中國大陸沿海“金腰帶”的中心點,地理位置十分顯要。

是我國曆史最悠久的地區之一,其地“山海雄觀,魚鹽利饒,鍾靈毓秀,代多偉人”。可謂物華天寶,人傑地靈。據考,遠在原始社會初期,即有古人類在這裡繁衍生息。夏商時期,屬東夷。西周時期,屬莒國,後又相繼屬越、楚、齊等國。公元前221年,秦始皇統一中國,實行郡縣制,屬莒縣。西漢時,xx地區置縣,先為海曲,後為西海。三國魏時廢,並於莒。金大定二十四年(1184年)設xx縣。以後,歷代沿之。

是一座環境優美的生態城市。地處我國南北氣候過渡地帶,冬無嚴寒、夏無酷暑,降水豐沛,光照,氣候溫潤宜人,既有南方空氣溼潤的特點,又有北方四季分明的特徵。素有“北方的南方、南方的北方”之沒美譽,有長江以北最大的綠茶產區和毛竹生長帶。有藍天、碧海、金沙灘的自然風光,60多公里的金色沙灘水清、沙細、灘平。大氣質量、海水質量、淡水質量均保持國家一級(一類)標準,是國家園林城市、國家可持續發展實驗區、中國優秀旅遊城市、國家環保模範城市、國家衛生城市、國家生態示範區建設試點市、國家迴圈經濟試點市,獲得得XX年“中國人居環境獎”。

xx市文化底蘊深厚,是“龍山文化”的重要發祥地,現已發現陵陽河、兩城等“龍山文化”遺址近百處。公元前35XX年到公元前兩城,是亞洲最早的城市。莒縣陵陽河遺址發掘的原始陶文早於甲骨文1000多年,為我國文字始祖。春秋時期莒國的莒文化與齊文化、魯文化並稱山東三大文化。xx市中國現代民間繪畫之鄉,農民畫享譽中外。莒縣浮來山上有據今3500多年的“天下第一銀杏樹”,五蓮山曾被蘇軾譽為“奇秀不見雁蕩”。人才輩出,有西周偉大的軍事家、政治家姜尚、南北朝時期傑出的文學評論家劉勰,中共一大代表王燼美,原中共中央政治局常委宋平,當代著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中。

是一座正在崛起的港口城市。擁有、嵐山兩個國家一類對外開放大港,30多個深水泊位,港是中國第二大煤炭輸出港,嵐山港擁有中國北方最大的液體化工碼頭。xx區位、交通優勢十分明顯,是國家確立的新亞歐大陸橋東方橋頭堡,是魯南地區唯一的出海口和中西部地區重要出海口。有兗石、膠新、坪嵐三條鐵路,有日東、同三兩條高速公路以及兩條國道和10條省道,水陸交通便捷。

是一座充滿活力的時尚城市。已有7所大學落戶,在校大學生達5萬人。水上運動成為對外形象的鮮明標誌,先後成功舉辦了全國帆船錦標賽、全國沙灘排球巡迴賽、XX年國際歐洲級帆船世界錦標賽、世界帆板精英賽、國際470級帆船世界錦標賽和首屆全國水上運動會,29屆奧運會帆船帆板熱身賽和第11屆全運會帆船、帆板、皮划艇、賽艇、摩托艇和激流回旋等六個比賽專案也將在這裡舉行。

第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

陶淵明說過:“ 盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”我不會讓光陰流逝,願我與這次參加社會實踐活動的全體同學共勉!

暑假社會實踐的調查報告 篇14

x年暑假期間,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的瞭解,我選擇了在平安旅行社當一名兼職導遊。

平安旅行 社有限公司成立於XX年3月,經山東省旅遊行政管理部門xx市旅遊行政管理部門審批,在工商管理部門註冊的具有獨立法人資格的旅遊企業。全稱《平安旅行社有限責任公司》,公司下設地接部、組團部、質檢部、財務部、外聯部、計調部等。在XX年度當選“xx市旅行社協會常務理事單位”,榮獲山東省首屆“山東旅遊細微服務達標企業”,XX年度榮獲“山東省誠信旅遊示範企業”,並被xx市人事局、旅遊局評為“xx市旅遊行業先進集體”,目前正積極加入到“xx市十強旅行社”行列。

在這樣一個優秀的企業裡,我們一行50多個學生得到了系統的導遊培訓,在為期半個月的培訓中,從第一天導遊中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導遊事務、導遊法律法規、中國旅遊地理、導遊事故處理、山區導遊模擬、海濱導遊模擬等基本的導遊技能,。我們還掌握了必要的旅遊常識,如:

導遊服務質量標準(一) ·導遊服務質量標準(二) ·旅行社管理條例1 ·旅行社管理條例2 ·旅行社辦理旅遊意外保險暫行規定 ·赴港澳旅遊注意事項 ·乘機出行規矩須知 ·兒童乘火車有優待 ·發生事故時怎麼辦 ·個人因私護照申請 ·旅遊住宿須知 ·如何在溶洞內攝影 ·鐵路旅客須知

文物景點“禁止拍照”

更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關係,我感到對自己感觸最深的是:

一、待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。瞭解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

四,要主動出擊

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似影印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理,”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這麼一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

在實習期間,我們還了解到, 因“初光先照”而得名,是一座新興的沿海港口城市,1985年撤縣建市,1989年6月設立地級市,1992年12月設區帶縣,現轄東港區、嵐山區、莒縣、五蓮縣、經濟開發區和山海天旅遊度假區,總面積5310平方公里,人口280萬。地處中國沿海中部、山東半島南翼,東臨黃海,與日本、韓國隔海相望,西依沂蒙山區,北鄰青島市,南接江蘇省連雲港市,位於中國大陸沿海“金腰帶”的中心點,地理位置十分顯要。

是我國曆史最悠久的地區之一,其地“山海雄觀,魚鹽利饒,鍾靈毓秀,代多偉人”。可謂物華天寶,人傑地靈。據考,遠在原始社會初期,即有古人類在這裡繁衍生息。夏商時期,屬東夷。西周時期,屬莒國,後又相繼屬越、楚、齊等國。公元前221年,秦始皇統一中國,實行郡縣制,屬莒縣。西漢時,xx地區置縣,先為海曲,後為西海。三國魏時廢,並於莒。金大定二十四年(1184年)設xx縣。以後,歷代沿之。

是一座環境優美的生態城市。地處我國南北氣候過渡地帶,冬無嚴寒、夏無酷暑,降水豐沛,光照,氣候溫潤宜人,既有南方空氣溼潤的特點,又有北方四季分明的特徵。素有“北方的南方、南方的北方”之沒美譽,有長江以北最大的綠茶產區和毛竹生長帶。有藍天、碧海、金沙灘的自然風光,60多公里的金色沙灘水清、沙細、灘平。大氣質量、海水質量、淡水質量均保持國家一級(一類)標準,是國家園林城市、國家可持續發展實驗區、中國優秀旅遊城市、國家環保模範城市、國家衛生城市、國家生態示範區建設試點市、國家迴圈經濟試點市,獲得得XX年“中國人居環境獎”。

xx市文化底蘊深厚,是“龍山文化”的重要發祥地,現已發現陵陽河、兩城等“龍山文化”遺址近百處。公元前35XX年到公元前兩城,是亞洲最早的城市。莒縣陵陽河遺址發掘的原始陶文早於甲骨文1000多年,為我國文字始祖。春秋時期莒國的莒文化與齊文化、魯文化並稱山東三大文化。xx市中國現代民間繪畫之鄉,農民畫享譽中外。莒縣浮來山上有據今3500多年的“天下第一銀杏樹”,五蓮山曾被蘇軾譽為“奇秀不見雁蕩”。人才輩出,有西周偉大的軍事家、政治家姜尚、南北朝時期傑出的文學評論家劉勰,中共一大代表王燼美,原中共中央政治局常委宋平,當代著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中。

是一座正在崛起的港口城市。擁有、嵐山兩個國家一類對外開放大港,30多個深水泊位,港是中國第二大煤炭輸出港,嵐山港擁有中國北方最大的液體化工碼頭。xx區位、交通優勢十分明顯,是國家確立的新亞歐大陸橋東方橋頭堡,是魯南地區唯一的出海口和中西部地區重要出海口。有兗石、膠新、坪嵐三條鐵路,有日東、同三兩條高速公路以及兩條國道和10條省道,水陸交通便捷。

是一座充滿活力的時尚城市。已有7所大學落戶,在校大學生達5萬人。水上運動成為對外形象的鮮明標誌,先後成功舉辦了全國帆船錦標賽、全國沙灘排球巡迴賽、XX年國際歐洲級帆船世界錦標賽、世界帆板精英賽、國際470級帆船世界錦標賽和首屆全國水上運動會,29屆奧運會帆船帆板熱身賽和第11屆全運會帆船、帆板、皮划艇、賽艇、摩托艇和激流回旋等六個比賽專案也將在這裡舉行。

第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

陶淵明說過:“ 盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”我不會讓光陰流逝,願我與這次參加社會實踐活動的全體同學共勉!

暑假社會實踐的調查報告 篇15

大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的,後來不知怎麼搞的變了程式,變成了去幫老師招生。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌著,不管做事的或多或少,報酬的或有或無,我始終是抱一顆虔誠的心去學習的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得:

第一,人人將心比心。知道我招生的人幾乎是每一個都會問我一個問題—工資是多少?有時我真的不知道怎麼回答,難道每個幫老師招生的人都是為了錢去的嗎?只要是與錢有關的大家就會毫不吝嗇的放過你。我想,這已經成了一種社會現象。不管是什麼東西,都會和利益扯上關係,各自為了自己不同的目的,將心比心,勾心鬥角。我想告訴大家的是,不是任何東西都是能用錢解決的。我們人生一輩子,很短暫,為了每個人不同的夢想,我們要做好多事。在我們奮鬥的過程中,很多東西是在無形中所獲得和理解的。並不是用錢能買來的。就像我這次招生,把這當成一次鍛鍊的機會,擴寬自己的視野。儘管其中我也失去了一些東西,但我所獲得的收穫比那失去的會更有用,並將會影響我一輩子。從而我也更早的認識了這個社會的某些現象,為以後自己進入社會打下好的心理基礎。我不敢說我比別人清高,我只希望大家不要把每件事由於利益扯上關係。

第二,高三老師的品德問題和高三學生的無知(這裡我想說的只是一部分人)。在我招生的過程中,我真的為有些人感到悲哀。有些學校為了拉到更多的生源,不惜一切代價,賄賂畢業班的老師,要他們老師幫他們宣傳。他們也不看看這個學校究竟怎麼樣,就給他們的學生瞎指點,有的幾乎第一志願填的都是同一所學校。我不敢說我們學校比別人好多少,但我能大膽的說,我們學校的品德要比你們好。敢問那些納賄的高三老師,你們的良心會受到譴責嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運啊!想想那些高三的有些學生,難道老師所說的和所做的就真的那麼正確嗎?即便你們沒出去認識世面,你們也有自己的辨別能力啊!什麼好,什麼不好?為了自己的未來,你們總是有辦法知道自己要讀什麼樣的大學。學校並不在乎公辦的就一定民辦的好?錢多錢少的問題?我要看的是這個學校是不是國家承認的,有一定師資力量的,你能學到東西的學校。雖然大家都不懂,但我相信一個高三的畢業生能辨別一些是非。因此,我只能說部分高三老師品德有問題,部分高三學生很無知。

第三,矢志不渝的不離不棄,你一定能堅持到最後。我的同學都認為我是一個特別喜歡往外跑的人,一週不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認,的確如此,我不可能是個宅女。可沒想到這次幫老師招生,一切不可能的都變了可能,我當場了名副其實的宅女。其實我來這裡主要是幫老師招生的,不是來玩的,所以我不得不約束自己的行為,把老師交代的事儘自己最大的努力完成好。因此,我就沒那麼有時間閒逛了,再說這裡也沒什麼好逛的,也就天天呆在賓館裡。在這段時間裡,我其實多次呆不下去了,心裡有點煩惱,我為什麼要這樣?沒辦法,和姐姐經常聊天,我的心態才好些,不然,以我的性格,是真的呆不下去。也因此,我終於堅持到了最後,我覺得這就像我生命中的一個奇蹟:我真的能這麼安分的在一個地方呆這麼久。所以,以後我做什麼事也不會像以前那樣常常放棄了。矢志不渝的不離不棄,我們大家一定能堅持到最後。

第四,放寬自己的心胸,你一定比別人快樂!打電話是一件非常繁瑣的事,學要耐心、心態好、說話溫柔。恰恰這都是我所沒擁有的。有時給別人打電話,態度不夠好,耐心也不夠。但姐姐告訴我,你不要總想那些不好的事,你想一想你做這件事獲得了什麼就可以了,不必在乎太多的得和失,有收穫就行。再說有時候社會就這樣,有可能比這更殘酷。所以,有時候心胸稍稍開闊些,你就會獲得更多的快樂!與其痛苦,不如快樂的過好每一天。

以上幾點,是我在這次暑假社會實踐中的心得。點點滴滴,都代表我每一份的進步。雖然花費了一個暑假幫老師招生,但我覺得值。在乎太多的得與失,只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的冤枉路。我們何不保持樂觀的心態過好每一天,你一定會是世界上最幸福的人!

暑假社會實踐的調查報告 篇16

承載著學校的社會實踐任務,我們很充實的度過了20xx年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀,建設社會主義和諧新農村”作為主題,赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣,進行了農村經濟社會調查、支教活動。我們活動共進行了4天,受益人數達到千餘人,並且通過相關地方的媒體進行了報道。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊,在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛鍊自己的能力,也看到了許多令人耳目一新的社會現象。

在山東濱州市博興縣初級中學、一所高階中學進行大學生涯宣講,讓我們自己重溫大學生活兩年的收穫。我從進入學校是一個內向,對自己人生目標迷茫的學生,已經轉變為在各項活動中積極向上,在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。同時以在武漢大學生活、學習、工作,作為演講例項,也一次次讓我們熱血沸騰,看到熟悉的一步部宣傳片,我們講解著美麗的校園,更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經歷著我們曾經走過的路程,我們想通過自己的微薄之力,讓他們看到大學生活的美好,他們能夠在夢想中激勵自己奮發圖強。其實這樣的互動,給我們是一次重溫自己歷程,同時又能鍛鍊自己溝通與表達的能力,對他們來講是一次放飛夢想的機會,腦海中的大學不再那麼抽象,變壓力為動力,對學校來講豐富了在書海中學生的課餘生活,也能夠為學校的教育任務作出一點點貢獻,我們希望家鄉有更隊的人才輩出。對農村義務教育狀況實施問卷調查,我們在宣講過程中進行社會主義新農村精神文化發展的調查。通過這個匿名調查,結果反映能夠更客觀真實,我們可以對結果分析,瞭解到當今農民對義務教育的認識程度。我們的文化建設需要農村的大力支援。

在經濟社會發展比較好的村莊進行參觀,調查其鄉村經濟、民風、教育發展以及醫療衛生狀況,並進行採訪。黨的xx屆五中全會提出的推進社會主義新農村建設的歷史任務,這是黨中央統攬全域性、著眼長遠、與時俱進作出的重大決策,是一項不但惠及億萬農民、而且關係國家長治久安的戰略舉措,是我們在當前社會主義現代化建設的關鍵時期必須擔負和完成的一項重要使命。建設社會主義新農村是縮小城鄉差距、全面建設小康社會的重大舉措,是提高農業綜合生產能力、建設現代農業的重要保障,是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑,是發展農村社會事業、構建和諧社會的主要內容。同時,青年是祖國的未來和民族的希望,是中國特色社會主義事業的建設者和接班人,是社會主義新農村建設的主力軍。如何更好的發揮大學生青年在建設社會主義新農村中的作用,做到學以致用,為社會主義建設貢獻力量,成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發展精神文明方面的努力,村民也有豐富的的文化活動。在物質發展的今天,狠抓精神文明是我國可持續發展的必不可少的方面。如今的農村已經不是我記憶中的“日出而作,日落而息”,農民也不只是追求農田帶來的溫飽之慾,統籌城鄉發展,實行“工業反哺農業、城市支援農村”方針,“三農”政策帶領他進入了科技耕種的天地,更享受到了當代農民的巨大利益。作為第一產業的支柱力量,我們已經看到光明的一面。

參觀民營萬事達集團,給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產業的鄉鎮民營企業,在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,領導組的努力是不可缺少的,但是我們更應該看到國家在支援民營企業的政策是有利的。現在的鋼鐵仍然屬於國家壟斷局面,但是作為民營企業仍有自己的一片利潤市場,而且大力發展特色產業更是在高質量的客戶要求群中風光無限。企業大膽引進外企的管理模式,使得人員配備上更自由,也說明企業有足夠的實力保護人才、發展人才。“看一看就是朋友,買不買都是上帝”的服務理念,讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性迴圈的思想,家鄉的民營企業也越來越多,把握社會機遇,自我發展是當務之急。

實踐地點幾個地方經濟發展水平與其它地區有一定差距,特別是濱州市,屬於經濟欠發達地區,但是在建設社會主義新農村的過程中,呈現出多層次的發展狀況,在不同地區的不同領域,顯現出不同的亮點,為了實現經濟和社會的跨越式發展,更好的構建和諧社會。文化方面,濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,歷史悠久,人傑地靈,仁孝文化在當地得到了比較好的傳承,歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅遊局的採訪和堆博物館的參觀,感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,瞭解到對物質文化遺產和非物質文化遺產各級政府都是相當重視,我們的見聞使我們相信處於黃河流域文化發源地和齊魯大地的家鄉將會實現社會文明和和諧社會。

雖然很多方面是讓我們興奮的,但在發展和探索中出現的問題也是讓人很焦慮的。由於經濟的發展剛剛起步,有部分政府公務員工資問題不能得到很好地解決,同時鄉鎮教師的薪水問題也不是很公平,甚至於某些同級別縣城學校教師的差距過大,這樣導致人才的流失,是很不利於可持續發展的社會需要的。在多樣性的企業發展時各種汙染和社會影響隨之夜產生了,部分居民區會受到汙染大氣排放的侵害,對於正在建設中的新城區也是一個很大的棘手,政府需要儘快對企業的建設和汙染處理進行整頓。農村在自我發展中難以將國家有關政促具體落實,農村醫療合作制使部分農民享受到了利益,但是有些農民遇到就醫難的問題,甚至有些鄉村醫生無證營業,而且私自偷開地下門診,使得具體工作難以進行,有些落後的農村沒有能力將“三農”落實,科技富農的戰略更是難以實行,需要更多的政府進行支援。發現問題是社會探索發展中的必然,我們必然要對家鄉和社會發展充滿信心,而且要盡力進出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天,記得好多次在乘車的時候睡著。但是回頭想一下,我沒有什麼可後悔的,我已經感覺到自己獲得很多,感觸更多。我們要做的總結的東西很多,可以說這是一種人生經歷。走在陽光下,放飛希望,成就夢想。

暑假社會實踐的調查報告 篇17

和諧江蘇,生態文明倡導之行”的暑期社會實踐,豐富了大學生的暑期生活,拓寬了學生接觸社會、瞭解社會、服務社會的渠道。在之前的實踐之後,懷德小分隊來到常州市裡的幾個小區做了調查,深入的研究了居民對燃氣相關知識的瞭解程度,並且想通過實踐學來的知識對天然氣做一個全面的宣傳。

隨著溫室效應的加劇,全球環境保護和汙染減排的呼聲越來越高,都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞,很多國家都將LNG列為首選燃料,天然氣在能源供應中比例迅速增加。越來越多的居民小區都是由原來的液化氣或煤氣轉變為現在的天然氣.

經調查發現,現在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的,但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民,對於用氣的一些安全知識還是比較瞭解的,例如一些常見問題:漏氣後如何自檢,各種氣型熱水器的使用壽命,安裝熱水器的注意事項,如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的瞭解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法,最普遍的就是都認為使用天然氣非常環保、安全、方便、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見,他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴,最大的希望就是提倡安全使用,也就是說讓安裝人員能夠進社群定期對檢查天然氣,若有必要的話可以進行個別指導。

隨著兩天社群的調查接近了尾聲,該實踐小分隊此次活動也圓滿結束,大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導大學生健康成大和成才的重要舉措,只有走出校園的象牙塔,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,才能見識世面,增長才幹。

暑假社會實踐的調查報告 篇18

轉眼間,一個炎熱的假期過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發時,發現原來匆匆的假期裡多了一份沉甸甸的充實。

經過了一個多月的教學生涯,現在的我對於"老師"這個稱謂不再陌生,當別人稱呼我"老師"時,沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的暑期實踐只是沾上了"教師"的丁點邊,可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了教學職務時,原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈……

xx年7月4日下午考試結束鈴聲響起的一剎那,暑假也悄然來臨,我沒有小孩子的興奮,沒有畢業生的無奈,我有的是一臉的嚴肅與神往。因為進入暑假我就要去打工了,去灤縣榛子鎮做陪讀家教——老師!踏上車,我一臉的嚴肅表明著我對教師這個稱謂的神往與尊敬,還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責任。

我的學生是一名九年級畢業生,由於基礎不太好擔心高中跟不上,所以由我給他補七年級至九年級的課程,數理化生還有英語。

作為他的老師,首先我瞭解他的基本情況,他是一個挺聰明的人,但是有點懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點,無論怎麼學總是不見起色,以至於到後來只要看到有關英語的東西就頭疼。由於懶惰,他的成績都不盡人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入重點大學。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學生,但我畢竟沒有任何實際經驗,教好對我來說是一個“挑戰”。

4號晚上我就連夜制定出了時間表和學習計劃表,由於一天8小時所以就跟平時上課時間安排差不多。在第一天上午的4個小時的上課中,我儘量與他聊一些比較有趣的事情,當然是有關於學習上的。對於他這樣的情況我覺得我應該從培養他對學習的興趣開始。從一些趣味小故事,到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是隻要我一提到他的課本,或是一提到有關的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時家教時間很快就過去了,我跟他相處得還算愉快。

開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。那時,我心裡會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心,每當他走神時,我都會提醒他,並耐著性子給他講下去。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學的經歷,給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼,不時地點頭表示同意。此後,我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。因此,我在以後的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大,其實我認為這是可以理解的。

在這中間休息的時間裡,他會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網路遊戲。對於他說的話題,我都認真去聽,從這些我可以更多的瞭解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發現他的見解很獨特,同時在我的引導下,他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會佈置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤,拓寬他的寫作思路。平時呢,我也會利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學,物理趣味小實驗,在放鬆心情的同時我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛,他開始喜歡這些了,開始讓我多給他講一些知識好來做跟多的實驗,當然即使多我也會控制在他可以理解的範圍內的,這樣既能讓他可以主動的學習一些知識又省的我又能順便檢測他的學習成果還能準確的發現不足並及時糾正。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學的最佳方法他的成績也漸漸有了起色。

轉眼他就要開學了,我也結束了為期四十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多,學習也知道勤奮了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助,看到他的進步,我也很欣慰。這些天來,我把很大的精力放在了課程內容的安排和教授上,他的進步就是對我這麼大努力的最大的回報就是我最大的喜悅!

這次社會實踐,不僅為家裡減輕了負擔還讓我有了很大的自信,自信自己很有能力,自信自己能獨立去面對以後的日子,自信自己一定可以在社會的淘金機裡閃出耀眼的光芒,當然這次的社會實踐還讓我的實踐能力,口才能力,處事能力有了比較大的提高,更是體會到了老師的苦心。同時服務生的工作也讓我的應變能力得到了很大的提高。我相信這些實踐中的收穫是在課堂上永遠也學習不到的,它會讓我受用一生!

暑假社會實踐的調查報告 篇19

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐單位是網校分校。工作內容就是發報紙做宣傳,到書店與客戶交流做宣傳,打電話預約客戶,上門安裝課件,並在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間裡,我經歷了很多以前沒有的事,就比如第一天發報紙遭受驅逐,遭受路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭,不過最終還是堅持學下習來網了。

一個月的時間,雖然不長,但也瞭解到了很多關於社會關於自己的問題:

1.聽從安排,安排的事情不要問為什麼。

2.認真做自己該做的事,不管什麼時候,不要洩氣。

3.不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了最(!)優秀的員工,但必須做到是最努力的。

4.人的可變性是很強的,改變一種說話方式,客戶或許就會做出與原來相反的的決定,所以不要急於放棄客戶。

5.客戶的培養是需要時間的,不要急於求成,可能會適得其反。

6.瞭解客戶的需要是最重要的。

7.保持微笑,準備好問題,認真聆聽,然後分析問題,引入產品,解決問題。

還有一個問題是對於自己最重要的:熱情,熱情過後是積極的工作態度。最重要的。

最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!