問卷調查報告，屬於調查報告的一種，是一種應用文體。調查者對特定物件進行深入考察瞭解的基礎上，經過準確的歸納整理，科學的分析研究，進而揭示事物的本質，得出符合實際的結論，將整個調查研究的成果用文字形式表現出來。問卷調查報告是調查研究成果的傳遞工具，是其轉化為社會效益，發揮社會作用的橋樑，為決策和調整決策提供基本依據。下面是小編整理的關於問卷調查的相關內容，希望對你有用。
一、問卷調查報告怎麼寫
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“關於調查報告”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
二、範文
校園內您最反對的十大不文明行為調查的報告
一、調查背景
2019年3月4日在全國政協十屆四次會議提出引導廣大幹部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。2019年4月4日我院黨委下發了關於開展社會主義榮辱觀教育的實施意見，引導全院師生樹立正確的社會主義榮辱觀，並轉化宣傳教育成果，作好迎評促建工作，為爭創省級師範高職院校積累強大的精神力量。
為進一步服務於廣大同學，並引導廣大同學為學院迎評促建爭當得分手，促進我院精神文明的發展，我院學生會委託生活部於2019年3月中旬到3月底向全院師生髮出1000餘份調查問卷，調查我院不文明行為。此次調查旨在進一步加強我院精神文明建設以及更好的營造良好的迎評促建氛圍，提高大學生思想道德修養，為校慶奠定良好的基礎。
二、調查範圍
我們共發放問卷1000份，回收922份，其中教師發放100份，回收91份，回收率91%，學生髮放900份，回收831份，回收率92.33%，調查主要涉及資訊工程系、環境工程系、環境藝術系、生態學系、環境科學系、體育部6個系，覆蓋一、二、三年級，資料全面翔實可靠。
三、問卷樣式
此次調查問卷共設計題目30項，問卷的內容主要是對學生在校園內，教學樓，上課出勤、聽講，公共設施情況以及在宿舍、餐廳記憶體在的不文明行為的調查。 問卷形式為:
1. 校園內亂扔垃圾的現象
2. 校園內公共場合講髒話的現象
3. 校園內隨地吐痰的現象
4. 校園內將私人財物亂丟亂放的現象
5. 校園內情侶做出不當行為的現象
6. 校園內打架鬥毆的現象
7. 教學樓內吸菸的現象
8. 教學樓內製造噪音影響教學的現象
9. 教學樓內追逐打鬧的現象
10.上課時接打電話的現象
11.上課時交頭接耳影響教學的現象
12.上課遲到、缺勤的現象
13.在桌椅上亂圖亂畫的現象
14.毀壞教學設施的現象
15.自習室內大聲喧譁的現象
16.毀壞閱覽室內書籍的現象
17.毀壞公共設施的現象
18.在電子閱覽室上非法網站的現象
19.宿舍內聚眾賭博的現象
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