關於國小生學習生活狀況的調查報告
摘要:為了解小學生的學習和生活狀況,傾聽他們的心聲,我進行了“國小生學習和生活現況與期望調查”。調查主要採取問卷調查、座談會等形式進行,共發問卷40份。調查物件涉及國小四年級學生。調查發現,近年來基礎教育有了很大的發展,素質教育理念深入人心。多數國小生能夠認同當前的學習和生活狀況。他們對課堂教學和教師的基本素質、對父母的家庭教育基本認同。但現實生活中也存在著一些制約素質教育全面實施的因素,主要表現在學習壓力大、課業負擔重、對考試及成績排名等心情矛盾、對父母和教師有更高要求等。因此,提高教師和父母素質是我們成人刻不容緩的責任。
關鍵詞:調查、教師素質、信任、考試
一、問題的提出:
現實生活中制約素質教育的因素有哪些?經常聽到孩子抱怨自己的父母沒有時間陪自己學習或遊戲,獨自去外面玩,反而給他們買很多的考卷做,感覺極不平衡。在家享受不到樂趣,在學校還是一樣,整天被作業包圍,經常考試,考不好還得接受批評,孩子覺得壓力很大。今年來,不時有報道,有些學生因學習壓力大而離家出走,甚至跳樓自殺。
二、研究物件與研究方法:
研究物件為國小四年級學生,研究方法主要採取問卷調查、座談會等形式進行。
三、研究結果的思考與分析:
1、多數國小生認同目前的課堂教學形式
調查顯示,60%的國小生認為教師在課堂教學中沒有大量重複課本內容;83%的國小生認為教師的課堂教學形式大部分是靈活多樣的;90%國小生認為老師在課堂上的教學大部分內容既能傳授知識,又注意培養學生的觀察能力和動手能力。可見,現在的學生對教師的教學還是比較關注的。我認為:教師應領會新課改的精神,將精神落實到實處。在教學中,貫穿新的教學理念,力求培養全面發展的社會主義事業接班人。在新課改的今天,絕大多數教師都能在教育教學過程中,運用啟發式、討論式、探究式等教學方法,深入開發學生的思維資源,培養學生的創新思維習慣,啟發與引導學生通過積極主動的思維活動進行學習,勤奮的思考,不斷的對所學習的各種知識資訊進行加工轉換、消化吸收,獲得新知識。
2、大部分國小生的作業時間超標,普遍希望縮短作業時間
雖然“減負”呼聲喊了多年,但國小生的學習負擔依然沉重。調查發現,無論是平時還是週末,國小生在寫作業時間上的超標比例均超過一半。根據教育部規定,國小生四、五、六年紀的作業量應在60分鐘內完成。而現在國小生的作業負擔依然有增無減。對於“你希望每天多長時間完成作業”有38%的國小生希望在半小時內完成家庭作業,有53%國小生希望在一小時內完成家庭作業,10%國小生希望在二小時內完成家庭作業。雖然有一半學生的願望已超過國家規定的標準,可見,他們實際的作業時間要遠遠超過期望的時間。說真的,老師佈置的作業還不算多,而是大部分家長“望子成龍”的心情,讓孩子們負擔加重,另外買了許多考卷讓孩子們完成。時常聽到學生的埋怨。其實,作業量不在多,而在精,能掌握重點、要點就夠了。老師上課時也不願看見他們老是打著哈欠,無精打采的樣子。這樣只會造成惡性迴圈,覺睡不好,學習更無能為力。
3、國小生最渴望得到父母的信任,最不滿父母說話不算話
社會的變動,伴隨而來的是人們價值觀念與生活方式的變化,這種變化猛烈地衝擊著家庭的領地,導致產生離婚家庭、單親家庭、寄養家庭、貧苦家庭、富裕家庭等等。這形形色色不同形態的家庭環境,會在不同程度上影響到孩子。調查顯示,國小生最渴望得到父母的信任,最不滿父母說話不算話。在問卷中得出,國小生最喜歡父母做事有:信任我(40%)、說話算話(23%)、給我輔導功課(37%)。另外,國小生對父母不滿的是:說話不算話(35%)、對我管的太多(25%)、在家打麻將(40%),以上資料說明孩子們希望父母給他們安靜的學習環境,做孩子們學習的榜樣。父母才是孩子的第一任老師,培養出一個品德高尚的好孩子是大多數父母的共同目標。美國著名心理學家大衛-艾爾金德認為,要想讓孩子有教養、守道德,父母必須是一個品德高尚的人。兒童教育專家還認為,孩子的一舉一動都源於對大人的耳聞目染。“我們應當用行動去教育兒童,只有身教所不能做到的才用言教”——盧梭。不要在家裡以居高臨下的態度對待孩子。孩子從小就在受尊重的環境下成長,他就會自然地尊重他人。
4、對成績排名各抒己見,一半學生認為成績是個人隱私,另一半學生認為考試成績應該公開
對考試的矛盾心情也反映在成績排名的態度上,調查顯示,對“成績是個人隱私,不應該公佈”這一觀點,有25%的國小生非常贊同,有40%的國小生比較贊同,有12%的國小生比較反對這一觀點,有23%的國小生非常反對。可見,在成績排名這一問題上,國小生的態度也是很矛盾的,對成績排名的支援,反映了國小生競爭的強烈需求,但同時又承受極大的壓力。教育行政部門也曾明文規定不允許根據學生成績進行排名,但從學生強烈的競爭需求來看,單靠教育行政部門的硬性規定往往以奏效,需要與教育的深層問題配套解決。就本人所在教學區域,經常會進行抽測,進行學校及班級的排名,無形中加重教師的壓力。當然,最終還得讓學生付出。我想,學生也是不堪重負、苦不敢言。還是讓“成績排名”早點散去。
四、建議:
1、提高學生父母的綜合素質是新時代對家長的要求,因此,我認為:應充分發揮學校的“家長學校”的作用,定時為家長朋友傳輸新的教育理念,真正地做到家長、學校兩方面配合。
2、學校方面應大力支援教師進行各方面素質的提高。如:班主任進修、各科教師展示課、各種培訓等。
3、作為家長應經常和教師在一起交流,從實際出發去教育、引導孩子,讓孩子健康成長。
4、提高全民素質,讓整個社會都增強意識,讓人們都去關心下一代。
5、教育部門應及時、適時關注教育動態,以實際行動去關注下一代。
相關文章
-
關於學生學習狀況的調查報告
城市學生眼界開闊但缺乏刻苦和自主學習的能力,而農村學生的狀況正好相反,所以這次我們去了河北省赤城縣第三中學進行了為期三天的社會實踐及調查活動,目的就是為了弄清楚農村學生的學習狀況好及時彌補我們的不足並和當地 -
關於大學生活狀況調查報告
學習國小數學新課標心得體會 通過對新課程標準的學習,我對新課程標準有了進一步的瞭解,對新教材的編排意圖有了更全新的認識,知道了新課程突出數學學習的基礎性、普及性和發展性。在教學中要面向全體學生,實現“人人學有 -
關於中學生的學習心理狀況調查報告
一、問題提出學習心理是人們尤其是學生群體學習過程中的思維方式、行為方式、學習型別、認知理論、資訊加工、學習遷移等。筆者於XX年3月——6月對黃驊市呂橋鎮中學學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查 -
關於學生學習狀況調查報告
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的森林招聘會作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 -
國小生學習與生活狀況調查報告
為了解國小生的學習和生活狀況,傾聽他們的心聲,我進行了國小生學習和生活現況與期望調查。調查主要採取問卷調查、座談會等形式進行,共發問卷40份。調查物件涉及國小四年級學生。調查發現,近年來基礎教育有了很大的發展,素 -
國小生學習與生活狀況調查報告大綱
摘要:為了解國小生的學習和生活狀況,傾聽他們的心聲,我進行了“國小生學習和生活現況與期望調查”。調查主要採取問卷調查、座談會等形式進行,共發問卷40份。調查物件涉及國小四年級學生。調查發現,近年來基礎教育有了很大 -
關於大學生就業狀況的調查報告
岐路我裴徊,鑑夢想維良。關外長河轉,長安大道傍。乘時我後徵,攀遊想渡杯。萬里長征戰,帆拶大鵬飛。宸藻我盈尺,園中想芳樹。俯瞰長安道,清秋大海隅。徵金我未賢,塵外想鸞鑣。此是長別處,河看大禹鑿。遙慰我心愁,吳門想洛橋。東 -
關於大學生消費狀況的調查報告
大學生消費情況的調查報告隨著高等教育的普及,高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規模的擴招,使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到XX年初高校的在校人數達1800多人,再加上電大及網路教育等其他形式教育的學 -
關於大學生思想狀況的調查報告
這款蛋糕與芝士又是相似口感,但是熱量卻比芝士蛋糕低了很多!酸奶讓糕體溼潤、口感輕柔入口即化,不會很甜膩,搭配一點水果,衝杯咖啡,馬上就是一份無負擔的下午茶!因為不含油,減肥期也可以品嚐甜蜜的味道哦!主要材料:酸奶 200g( -
關於江西省偏遠鄉鎮中學生的英語學習狀況的調查報告
關於江西省偏遠鄉鎮中學生的英語學習狀況的調查報告 外語學院08級英語2班付露莎 xx年9月8日,我來到江西省修水縣太陽升鎮中學支教。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經驗的老師請教,取得了優異的成績。同時,我還在實