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大學生黨員個人鑑定總結(通用20篇)

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大學生黨員個人鑑定總結 篇1

雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但按照此次專題會議的內容,聯絡自己思想及學習、工作實際,仍然存在很多問題。

大學生黨員個人鑑定總結(通用20篇)

一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學生預備黨員,這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則,不僅在學習上、工作方面要有優異的表現,而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,黨員意識淡薄,組織紀律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己,不能帶動群眾共同進步,把自己混同普通群眾,帶領學生群眾前進的能力不強,難以發揮先鋒模範作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際學習生活中,部分同學把黨員的身份拋在腦後,我行我素,認為只要不違反學校紀律,自己做什麼事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關係,過於計較個人得失,忽視政治理論學習,導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

3、對同學中不良現象視為不見,“老好人”現象嚴重

思想作風軟弱,自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明則保身,不願得罪人也不願管,有的學生黨員身在同學之中,但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報,“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行,同學們看到了,聽到了,從內心深處講,這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感,但怕得罪人,怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟,認為“事不關己,高高掛起”,凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進行抵制和反對,所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降

作為一名共產黨員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態,不能得過且過,應付了事。有些黨員滿足於現狀,缺乏立足本業,開拓創新精神,只滿足於本專業學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不紮實,不細緻不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全域性觀念,在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。

二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評,我認真聽取了群眾對我的意見,主要有以下幾方面意見:

1、個性太強,脾氣急躁,缺乏耐心。

2、易武斷行事,對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論,導致事與願違,使事情未收到預期結果。

3、工作雖然積極響應,但太講究速度,不講求質量,總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強,遇到事情不敢堅持原則,工作怕苦怕累,有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩重,做事風風火火,走馬觀花,不認真不細緻。

6、對同學疏於關心愛護。

7、不願虛心接受群眾意見,易主觀臆斷。

此次會議後,結合黨員內部和我自身存在的問題,進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺,對照黨員要求,發現自己還存在以下問題:

1、忽視政治理論學習,學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統性,不能堅持經常,持之以恆,有時緊有時鬆,政治覺悟有待進一步提高。主要表現在:(1)主動學習的意識弱,自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度,沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發,政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流於表面。滿足於黨支部政治理論學習,滿足於閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯絡實際的本領不強。不能將理論應用於實際,解決實際問題,理論學習與現實工作相脫節。

2、遇事不敢堅持原則,對於學校的各項規章制度沒有全面身體力行,有活動時怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閒,這些歸根到底是個人主義在作怪。由於世界觀改造的忽視和放鬆,黨性鍛鍊和修養的忽視和放鬆,導致是個人與集體,個人與他們的關係錯位,非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢,關心同學,幫助同學解決困難的意識不強,幫助同學解決問題的情況少,有時態度生硬,應付。工作作風飄浮,中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化,不怕苦怕累貪圖安逸的思想,工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題,但做事瞻前顧後,對分配的工作滿足於過得去,工作一般化,低標準,工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯絡少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅於主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,關注個人發展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學習不夠,心存僥倖,認為只要跟著組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習,提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆,使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在於解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題,安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧後,患得患失,心態失衡。

四、個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,堅持搞好自學,發揚理論聯絡實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,增強政治敏感性和政治鑑別力,保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造,發揚艱苦奮鬥的作風,密切聯絡群眾,克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己,以他們為榜樣,努力學好、做好各項任務。另外,對自己所超過的路經常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創新,努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯絡和配合,充分發揮個人主觀能動性,深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的精神,提高思想政治素質和道德水平。

五、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意,用黨員的標準來要求自己,但是僅僅學習好,對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上,指導老師所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發揮學生黨員的作用,才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員,應該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,並認識到自己的不足之處,敢於批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地瞭解自己,不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處,請老師和同學批評指正!

大學生黨員個人鑑定總結 篇2

自從x年9月份黨組織吸收我為預備黨員以來,我一直認真履行工作職責,努力學習,不斷進取,積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習,學習黨的基本理論、基本知識,認真貫徹落實黨的xx大精神精神,也認真學習“兩會”的重要內容。同時認真學習黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章,用三個代表”重要思想武裝頭腦,不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發揮了作為一名黨員模範帶頭作用,努力完成了各項工作任務。現將近期的學習和工作簡要總結如下:

一、加強學習,不斷提高自身綜合素質

這短時間以來,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括學習hjt在中國共產黨第十七次全國代表大會上所作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥》報告和新的《中國共產黨章程》,積極配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的瞭解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共產主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅持四項基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致,擁護黨的路線、方針、政策,堅定對共產主義的信仰,堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為,認真落實“八個堅持、八個反對”的要求。

二、忠於職守,以黨員標準嚴格要求自己

工作上,本人時刻牢記自己是一名共產黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取認真謹慎,忠於職守、盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發揮黨員的先鋒模範作用,以吃苦在前、享樂在後和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標,積極努力地完成各項工作任務。在做好本職工作的同時,對學院開展的工作,總是想方設法出色完成。前短時間,學院組織各班開展“百日三無”主題活動,為了配合學院工作,我組織班級開展了“迎奧運,爭做合格大學生!”的主題班會活動,邀請了04級我們專業的學長來為我們談談就業方面的經驗,同時讓同學們從自我談起,讓大家明白怎麼才能讓社會更好的接納我們,怎麼才能做一名合格的大學生!在去年的擔任班級團支書以來,我班先後在“誠信”教育主題活動中獲系“優秀班集體”、院“優秀班級”稱號,在 “勤奮求學,文明修身”活動中獲系“優秀班級”稱號,並評為20xx~20xx學年榮獲“優秀班集體”、“五四紅旗團支部”稱號。

三、勤勤懇懇,努力學好專業文化知識

作為21世紀的大學生,作為祖國未來的人才,我覺得身上的擔子確實不輕。現在我們大三的課程學習任務並不很重,但都學的是自己的專科課程以及如今就業的壓力對我們來說就像是無形的壓力。所感覺自己好像有好多東西需要學習,我不敢放鬆學習,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。為給將來就業和繼續深造打下堅實的基礎,我廣泛涉獵各類知識,培養自己廣泛的學習興趣。在上一年的學習中,我又有了很大的提高,平均成績達到85分以上,並獲得一等獎學金、單項一等獎學金,並被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀團幹”,在暑期“三下鄉”社會實踐活動中獲校級“先進個人”稱號,同時我還通過了全過英語四級考試和全國計算機等級考試二級C語言考試。在課餘時間,我也不忘加強體育鍛煉,積極報名參加了四系共同舉辦的羽毛球賽,在這次活動中,我不但認識了不少同學,也給了我一個鍛鍊自己交際能力的場所,增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收穫不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事。

四、嚴於律己,爭做一名優秀的黨員

進入大學的學習和生活,相對來說環境比較寬鬆,剛開始也放鬆了對自己的要求,導致大一上學期高等數學考試不及格,就因為這門考試不及格,所有一切評優評先都和我無關,還導致不能參加校黨校培訓,後來我對自己狠下決心,一定要好好學習,我想有了自我監督機制,每天都會想想今天還有什麼沒有幹好,或是還有什麼原定計劃沒有完成。我深刻地感到,一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來,養成良好的生活習慣。做到每天早晨堅持早點到,從來不曠。

五、總結自己,以作為黨員而驕傲

回顧自己一年來學習和工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,儘管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待於進一步提高,但自己的精神狀態應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的,在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。

第一,我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識,深入領會,並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員。

第二,我覺得我在交際能力還有要更進一步的提高。我知道,一個人有能力確實不錯,但是作為新世紀的人才,還必須具備交際能力強的,不然就可能會不被伯樂所看重。

綜上所述,一年來,儘管自己還存在不少缺點和不足,但我認為,自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求,我認為自己基本屬於合格黨員。

大學生黨員個人鑑定總結 篇3

行風建設是社會主義精神文明建設的重要內容,是黨風、政風建設的具體表現。加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展,推動全面建設和諧社會的的重要保證,是我們**部門不斷提升服務經濟社會發展能力和水平的客觀要求,是人民群眾對**部門的強烈期盼,是樹立**部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設有關檔案精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發展觀,深入貫徹落實黨的xx大精神,結合黨的先進性教育的學習,全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況,深入剖析,努力做到自我檢查,找準問題,對症分析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。

一、個人存在的問題

1、系統地學習政治理論方面比較欠缺,特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊,滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠,滿足於學習了,不全面、不繫統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上,對專業方面還比較認真,忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解,對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。

2、工作作風有待於進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度,遇到不順心的事情,如努力工作卻又得不到別人的理解時,會有出力不討好等委屈的感覺,不能保持平和的心態,做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候,有時不夠冷靜,影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之於軟,管理失之於寬。教育幹部職工的思想還不夠,組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度,但執行起來有時還不能做到嚴要求。

3、思想觀念仍需解放。在轉變職能,服務發展上,思想觀念缺乏超前意識和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏創新、獨創性的點子,對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多,工作爭強當先的意識不強。

作為政府的職能部門的負責人,首先要圍繞區委中心工作,切實地把轉變機關作風、提高辦事效益、服務為民放在首位,在具體工作中,總認為工作在體現服務上不好掌握,有難度、有困難,形成了心理上的壓力,而沒有好地去探索切入點,因而工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足於現狀。

4、在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導幹部,我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己,以黨性原則和道德規範衡量自我,但在慎微慎獨上做得還不夠。表現在認為有時吃一餐飯,抽一包煙、做一下車不是大事。通過學習,我認識到千里之堤,潰於蟻穴,公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面,細微之處見精神,小節之處看品格。要從大處著眼,小處入手,從點滴做起,要進一步提高思想政治素質和精神境界,加強幹部、職工廉政教育,切實在思想上築起拒腐防變的堅強防線,這樣才能有力地杜絕和防範違法違紀問題的發生。

5、是對幹部職工的學習教育抓得不力,學習制度堅持不好,抓落實少,沒有檢查、考核措施,雖然強調自學,但個人自學往往是說起來重要,忙起來忘掉,有的迫於工作需要,現學現用,存在“現蒸熱賣”的情況,抓學習缺乏計劃性和系統性,也缺乏必要的輔導和業務培訓,有的同志對國家法律法規知識學習的深度不夠,僅滿足於對法律法規基本內容、基本條款的瞭解,不求全面掌握;不少同志半路“出家”,業務素質參差不齊,學習中理解不深,聯絡實際不夠,沒有取得應有的效果。在監督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務質量和執法水平。

二、產生問題的根源

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說,我還是比較愛學習的,但近幾年來,由於工作中要忙於日常事務應酬,考慮事情又太多,靜不下心來,加上有時把學習理論當軟任務,把業務工作作為硬指標,便出現了不願意擠出時間來學習,理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認為自己事業心比較強,只要不犯錯誤,思想是不會變到哪裡去,盡心盡職地做好工作就行了,因此,也就放鬆了學習,造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放鬆了幹部職工的學習,形成了輕視理論、忽視學習的傾向,也正是由於缺乏堅實的理論的指導,在“內強素質,外樹形象”上,總結好的做法、推廣好的經驗少。

2、對為民服務、為民理財的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實事,正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說,這方面做的是不錯的,但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識,感到宗旨觀是一個大概念,是一個政治類的要求和理念,有時覺得在實際工作中,在具體行動上難以準確把握,沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。而新形勢下服務物件對工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求,所以服務手段和服務功能有待進一步提高。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少,敏銳性不強,總覺得了解全面局勢、掌握外界動態,制定方針政策是上級領導的事,自己是執行者,只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了,缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。

二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時,不能做到統籌兼顧,在正確處理全域性與區域性、主要和次要的關係的能力上還有欠缺。

4、抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織和群眾都給予肯定,但少數職工上班遲到,下班溜號,上自由班。還有的職工不思進取,上班炒股,下班打牌,雖沒形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是採取“教育從嚴,處罰從輕”,搞說服教育,沒有嚴格執行規章制度,有老好人現象,總是為了團結而失去一些原則,總認為只要自己的工作盡職盡責就行了,往往是談的多督辦的少,認為誰人出問題他自己負責。沒從長遠角度認識到如果小事不抓,小問題不糾就有可能出現人的問題,就不能做到“防微杜漸”,會影響到隊伍的形象,削弱隊伍的戰鬥力和凝聚力。

三、整改措施、努力方向

通過對政風行風建設有關檔案的學習理解,讓我認識到個人在行風方面存在的問題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙政策的貫徹執行,損害**部門和人民的關係,影響幹部在群眾中的威信。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進行整改:

1、深入學習有關理論,以政風行風建設為契機,實現工作的新突破。一是解決認識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學習的重要性和不學習的危害性。今後我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣,在學習理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫,學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業餘時間進行自學,在學習的系統性上下功夫,對照“三個代表”的要求,實踐自身欠缺的政治理論知識,提高自身的政治素養,做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃,不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策,還要學習好現代科技方面的知識,要學法律,懂管理,努力提高政治素質和業務素質,提高工作水平,改進工作方法。三是理論聯絡實際,學以致用,在學習過程中自覺地將理論同環保工作實際結合起來,不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的標準,認真履行自己的職責,進一步樹立了全心全意為人民服務的思想,認認真真做人,踏踏實實為官。

2、不斷改進工作作風。繼續發揚求真務實的作風,深入群眾,深入基層,傾聽基層幹部職工的呼聲,瞭解和掌握他們的利益要求和願望,真實把握人民群眾的根本利益要求,更好地為人民服務;增強工作透明度,圍繞人民群眾和服務物件切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權力的行使,著力實現行政審批、執法監管等重點部位和關鍵環節的動態公開;多傾聽黨組其他成員的意見,及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室,對他們的具體工作情況都給予了關心,定期與科室領導談心,克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,進一步增強駕馭全域性的能力。遇到困難和挫折的時候,要看到光明,堅定勝利的信心;面臨工作中出現的問題要冷靜思考,妥善處理,不悲觀失望;面臨挑戰的時候,要沉著應對,知難而進,不頭腦發熱。遇到意見分歧,要坦誠相見,及時溝通。對違反黨的宗旨和紀律的錯誤行為,要敢於批評。廣納善言,聞過則喜,經常檢討自己的工作,實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”“有則改之,無則加勉”的格言,來鞭策自己。抓工作作風,堅持一靠教育,二靠制度。從嚴要求,從嚴教育,從嚴管理,從嚴監督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質量觀念,要服務大局,整體推進。增強紀律觀念,自覺用黨紀國法規範自己的行為,使自己的一言一行都體現出幹部的新形象。

3、進一步解放思想,適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今後的工作中,要不斷加強自身建設,嚴格要求自己,自我加壓。以學習為載體,注意思想的解放,觀念的創新,不斷創新工作思路和方式方法,保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態,自重自省、自警自勵,自覺地服從、服務於大局,自覺地把自己的工作同全域性聯絡起來,堅持高標準、嚴要求,圍繞這次行評,努力做好本職工作,圓滿完成領導交給的任務,以適應新時期工作的需要。一是要正確認識審批與行政服務的關係。審批即為服務。一定要從講政治的高度出發,從“三個代表”重要思想出發,處理好全域性利益與區域性利益的關係,長遠利益與短期利益的關係,寓服務於審批,在審批中強化服務。二是要正確處理和經濟發展的關係,既不因發展經濟而犧牲質量,也不因而影響全市經濟增長,把握好經濟發展與之間的平衡點,促進經濟、社會、環境的全面進步,實現與經濟增長的“雙贏”。

4、廉潔奉公,從嚴律己,為系統行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀,淡薄名利,克己奉公。在日常工作中,堅持嚴以律已,以誠待人,遵紀守法,遵守各項規章制度;堅持民主集中制原則,自覺地置於黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己,經常做到自查、自省、自警、自勵,正確行使人民賦於的權力,不搞以權謀私,不搞錢權交易,廉潔奉公,勤政為民,做一名真正的人民公僕;想方設法提高辦事效率,以良好的精神風貌接待來辦事的群眾,耐心解答他們的問題。自覺執行有關規定,嚴格執行“六項禁令”和系統職業道德規範。

開展政風行風評議是加強機關政風行風建設的有效途徑,對於推進全市工作、提升行政效能、改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神,更加昂揚的鬥志,更加紮實的行動,帶領全域性幹部職工認真貫徹落實科學發展觀和優先的方針,堅持以為重點,不斷加強管理,加大執法監管力度,為建立健全政風行風建設的長效機制,為建設和諧作出自己的貢獻。  

大學生黨員個人鑑定總結 篇4

按照上級和“中心”黨委保持黨員先進性教育活動的部署要求,為達到自我教育、自我提高的活動目的,在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上,制定本人整改方案如下:

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想為指導,對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》,對照黨員先進典型,結合本職工作崗位,明確個人奮鬥目標,針對個人存在的問題和不足,採取相應的整改措施,努力提高覺悟,增強黨性,解放思想,幹事創業,以個人實際行動實現“保持黨員先進性,創優服務促發展”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什麼學什麼,因自己的工作崗位變化比較頻繁,今天學點這、明天學點那,結果什麼都懂點,什麼也不精,學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高,講起來一套,落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差,學一行、精一行的恆心和毅力不夠。

2、實幹作風不夠硬。業務管理工作政策性強、並且審批業務又有很強的專業性,如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程,一直是感到十分頭疼的事情,總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺,工作中存有畏難發愁情緒,知難而上、破難而進的拼搏精神比較差,影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時間比較少,與視窗人員交流比較少,對視窗辦件的具體做法掌握得不夠細, “紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。

3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面,再看積極的一面,打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條,不善於運用法理,有教條主義、本本主義傾向,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自己認準的事理,就抓住不放,甚至自以為是,不善於吸取他人意見,個人隨機應變的能力比較差,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。

5、敬業精神不夠好。工作中,一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時,工作能夠積極主動,想辦法,當參謀;情緒差時,就消極應付,撥一撥, 轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。

6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自己身上偶爾出現,出現這些違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,在思想上開口子,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,自搞“下不為例”。習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹。

7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧,不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事,恨之有過。性子急,有時候說話不仔細考慮,直來直去,讓人接受不了,甚至造成誤解。

主要存在以上7個方面的問題。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,自覺做重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想,更新觀念,增強發展意識、服務意識、競爭意識,爭做為經濟發展服務的典範。

3、增強學習的自覺性,全面提高自身素質,提高自我管理能力,爭做學習的先進、守紀的表率,樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統,發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風,以廉潔、規範、公正、高效的工作標準,努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規,當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結合,不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查詢問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模範。近朱者赤,近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。

總之,我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇,嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,努力發揮好黨員的先鋒模範作用,為實現全市小康社會奮鬥目標做出自己最大的貢獻。

大學生黨員個人鑑定總結 篇5

經過認真剖析和思考,現將初步整改措施報告如下。 一是加強學習,不斷充電。今後,我將以孜孜不倦、持之以恆的精神不斷提高思想政治素質和理論素養。堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦,在學習上花大力氣,下真功夫,做到“政治上過硬,業務上精通”。不斷增強學習的計劃性、系統性和針對性,通過提高處理公務、交際應酬的效率,擠出時間來加強個人的學習。我將帶頭更新思想觀念,完善知識結構,認真學習現代領導科學,注重業務能力和決策水平的提高,為全域性幹部職工當好學習的模範,樹立進取的榜樣。在抓機關學習方面,不斷完善學習制度,制定出學習計劃,列出學習專題,組織幹部職工每週學習一小時。堅持學以致用、理論聯絡實際,對民政政策法規進行重點學習,吃透精神,把握實質。創造性地開展學習,努力把“創先、創新、創優”的時代精神融入到日常工作之中。

二是轉變作風,力戒“形式主義”。人無信不義,政無信不行。一個村的公信力是靠腳踏實地為老百姓辦實事、做好事得來的。村幹部直接面對基層群眾,因此必須要有求真務實的工作作風,求工作之真,務群眾之實,千萬來不得半點漂浮,心中始終要裝著群眾,把群眾的呼聲作為“第一訊號”,深懷愛民之心,把關係群眾特別是困難群眾切身利益的事情一件一件的抓落實。

大學生黨員個人鑑定總結 篇6

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我深刻認識到作為一名黨員所肩負的使命和責任,自覺把參加教育實踐活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。按照黨的要求,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,重點排查剖析存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題。本次活動以整風的精神,深入紮實地開展剖析和整改,做到邊學邊改、邊查邊改,要涉及心靈深處,是一次黨內大整風,反貪除汙大轟炸。開展群眾路線教育實踐活動與我們黨重視自身建設的傳統一脈相承。這次活動的特點是主題鮮明,對症下藥;發揚傳統,把握時代;部署及時,注重效果。通過前幾個階段的學習,雖然我思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題,特制定如下整改措施,希望能個人具體的行為積極踐行群眾路線。

一,指導思想和目標要求

(一)指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面貫徹黨的xx屆三中全會精神和河南中原黃金冶煉廠有限責任公司黨支部重要指示精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅持聚焦作風建設,堅決反對和整改“四風”問題,帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作,與其他班子成員各司其職,相互支援、密切配合,著力提升個人業務能力和領導能力,確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

(二)目標要求

按照關於“教育實踐活動關鍵在整改落實,把問題解決到位”的指示精神,著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題,切實轉變工作作風,提高工作效率,帶動手下黨員職工紮實開展整改落實、建章立制工作,以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力,形成黨的群眾路線長效機制。

二,整改的問題

按照黨的群眾教育實踐活動的統一安排,本人通過深入到各科室進行調研,廣泛徵求意見、建議,同時通過召開座談會、交心談心,和分管的幹部員工進行了“當面問”、“群眾提”等方法,虛心聽取基層員工意見等活動,徵集自己在以人為本、密切聯絡群眾方面存在一些不到位的問題,經廣泛徵求各方面意見,找到了自身的不足,剖析其產生原因,尋找解決整改措施,並在工作實踐中做到邊學邊改,邊查邊改。

在形式主義方面:有些分管工作,有思路也有想法,也佈置了,安排了,但落實工作抓得不緊,尤其遇到困難、阻力或下屬消及應付拖延時,出現畏難情緒,虎頭蛇尾,沒有一抓到底,抓出成效,缺乏想辦事、能辦事、辦成事才是硬道理的精神。尤其是在抓採購管理、抓安全工作方面,存在不務實、不專業的現象;在政治理論學習方面,學習上缺乏經常性,喜歡找一些警句格言記一記,背一背,講話作彙報時用一用,缺乏對黨的重大政治理論的系統性學習,政治理論水平有待於進一步提高。

在官僚主義方面:聯絡實踐少,作為原料採購部資深老員工,有些時候想要了解一些礦產的實際情況,並不是到現場勘查,多存在藉助於他人之力來收集資訊。因此難以制定出客觀的操作性強的工作方案,難以“謀大勢、謀大局、出思路、出政策、抓重點、抓亮點”,工作成效不明顯。

在享樂主義方面:以前一直在基層在原料工作,現在擔任領導職務後,沒有突出地享樂主義錯誤,未配車配司機,未安排過公款請自己的客人吃飯,與任何人沒有金錢和禮品交往,更沒有向組織提出過有關個人利益方面的任何要求。但過去在實際工作分配上,工作也有掂輕怕重怕吃苦的現象,我個人在面對這些問題時,不能嚴格的要求自己,執行效果不明顯。

在奢靡之風方面:以前去基層拜訪客戶時,也參加一些公務應酬,有超標準接受招待和公款吃喝現象。艱苦奮鬥,勤儉節約的思想意識樹立不牢固,個人去飯店用餐,去商場購物,有時要面子或者怕麻煩,存在浪費現象。

三,存在問題的思想原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題和不足之處,雖說不嚴重,有些是一些通“病”,但不能小視,要正視,引起足夠的重視,作為原料採購部主要負責人之一更應該重視。上述的突出問題,除了一些客觀原因,並作了一般的分析外,主要是主觀世界改造不夠,認識不夠,主要有以下幾點:

首先,馬列主義水平不夠高。沒有比較好的與時俱進,運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,以及科學發展觀,去認識、去辨別、去理解改革開放,社會主義市場經濟大潮中湧現的新問題、新情況,結合本單位的實際,有的還要及時解決。

第二,黨性意識有點弱化。一是“先鋒隊”的作用有時沒有引起足夠的認識。固步自封,沒有堅持共產黨人的先進性。二是黨員幹部的先鋒模範帶頭作用發揮得不夠充分。只要常抓思想政治工作,才能統一認識,統一思想,統一行動,才能發揮戰鬥堡壘作用。思想政治工作不到位,說明黨性觀念不夠強。

第三,宗旨意識有點退化。全心全意為人民服務,這是我們建黨的根本宗旨。關心群眾的根本利益,這體現了“三個代表”的重要思想。對群眾關心不夠,送溫暖不夠,這說明宗旨意識不夠強,不夠牢固。

第四,標準意識有點淡化。迴避矛盾,對不良現象不能拿起批評這個武器;工作不夠艱苦,不夠深入,不努力拼搏;有時不拘小節,不注意黨員,特別是領導幹部形象,等等,均都是忘記了黨員的義務,黨性意識不夠強,黨風不夠好的具體體現。針對以上梳理出來的問題,我進行了認真的原因剖析,除了思想原因外,主要體現在學習缺乏經常性,思想工作缺乏主動性,開展批評和自我批評出現躲閃性。需要在實踐活動中按照工作的要求,堅持實事求是、切實可行的原則,立足運管工作實際,加以整改落實。四,整改情況針對本人身上暴露出來的“四風”方面的問題,本人在本次活動中的具體學習和整改實踐如下:

1、加強學習的經常性和系統性,通過對黨的重大政治理論的學習,不斷提高自身的理論水平和業務素質。尤其要落實省委書記郭庚茂要求:把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容,作為照鏡子、正衣冠的生動教材,對照焦裕祿精神查詢不足,作為一個標杆來量差距,做到“六問、六帶頭”,認真改正自身的不足,做焦裕祿式的好乾部。使自己能夠積極投身到黨的教育實踐活動中來,自覺自願自發地“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”,活動中始終保持學習、實踐的革命激情,努力為大冶煉備料工作蓄力。

2,加強理論聯絡實際,增強服務的意識和能力,堅持從實踐中來,到實踐中去,堅持學用結合,學以致用,把理論和專業知識的學習成果體現到推進黨的各項事業發展上來。帶著工作中的難題,帶著教育實踐活動查詢“四風”突出問題的迫切需求,結合原料採購部的具體情況,保持與客戶的密切聯絡,積極開發新客戶,保證採購量。

3,努力提高務實能力,切實解決基層職工和客戶反映的實際問題。認真調研,謀大局,謀大勢,出思路,出對策,抓落實,抓重點,抓亮點,工作一抓到底,抓出成效,說實話、幹實事、求實效,說好做好,說到做到,求真務實,堅決克服形式主義,佈置給下屬的工作,一定要保證落實,取得實效。

4,創新工作模式,積極謀劃新思路新點子。現在的時代是知識的時代,是創新的時代,作為一個領導者一定要保持一個積極的頭腦,大膽創新,對傳統的工作模式加以改進,進一步保證採購工作良性運轉,為公司謀取更大的利益。

5,認真學習和發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統和作風,進一步加強思想改造,提高思想認識,做到厲行節約,反對鋪張浪費,吃苦在前、享受在後,為了公司的利益,艱苦的工作幹在前,困難的時刻搶在前,樂於吃苦,甘於奉獻,堅決克服享樂主義,全心全意為原料採購部和冶煉廠謀利益。

6,以艱苦奮鬥、勤儉節約為榮,以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節約作為政德標準,堅持勤儉辦一切事情、率先垂範,從我做起、從現在做起,講政治、講正氣,講大局,不講排場、不講闊氣、不與人攀比,抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節,自覺接受群眾監督,堅決克服奢靡之風。“欲影正者端其表,欲下廉者先之身”。領導幹部既是教育實踐活動的組織者、推進者、監督者,更是活動的參與者,在黨風錘鍊中起著重要的示範引領作用。“上下同欲者勝”,一個地方、一個部門風清氣正,群眾自然心氣順、幹勁足;反之,遠離群眾,搞形式主義、腐化腐敗那一套,自然“上有所好、下必甚焉”。總之,今後我將在領導和同志們的幫助支援下,自覺接受監督,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,為我原料採購部的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

大學生黨員個人鑑定總結 篇7

一、個人存在的突出問題

對照科學發展觀和共產黨員先進性的要求,認真查擺問題,深挖根源,剖析不足,本人主要存在三個方面的問題:

1、理論學習不夠深入。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性,對很多新事物、新知識學習不夠透轍,掌握和運用還不夠好。在學習上側重於與本職工作有關的內容,強調學以致用,缺乏全面系統的知識昇華。

2、工作作風不夠細緻。平時忙於基礎性的事務多,到企業實地調研少;督辦落實工作多,與同事思想交流少,體貼關心不夠。

3、工作方法不夠科學。在機關工作的安排佈置上,雖能儘量做到周密細緻,有佈置、有檢查,但有時容易受一些階段性工作的影響,不能很好的統籌兼顧;在落實整改工作上,側重於講團結、講和諧、穩中求進,不願過份得罪人。

二、存在問題的根源分析

認真分析問題產生的根源,主要還是對科學發展觀的認識不夠,缺乏科學發展的理念。主要表現在:

1、重事務,輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關係,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

2、重指導,輕實踐。認為自己分管的工作有專人去落實,自己只需多督促、多檢查就行,不必親歷親為,缺乏深入實踐考察研究。

3、重安排,輕要求。在工作安排上,強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量。

三、整改措施

1、堅持以科學發展觀為指導,加強理論學習,進一步提高落實科學發展觀的能力。在今後的工作中,要堅持在學中幹,在幹中學,努力用科學發展觀指導和推動工作。要認真學習黨的理論創新的最新成果,學習科學發展觀的精神內涵,自覺克服不符合科學發展觀的思想和做法,以科學理論武裝頭腦、指導實踐。

2、堅持以科學發展觀為指導,健全規章制度,建立有利於科學發展的長效機制。進一步健全機關工作制度、完善激勵制度、強化考核制度,堅持用制度管人、以制度促事。

3、堅持以科學發展觀為指導,嚴格落實整改,真正形成與科學發展觀相適應的領導作風。進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。對於存在的問題,逐一整改解決,真正把科學發展觀的要求轉化為推動我市招商引資發展的正確思路,轉化為促進工作的實際行動。

大學生黨員個人鑑定總結 篇8

全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措,按照上級黨委對保持共產黨員先進性教育活動的工作部署,學校支部認真組織,紮實推進,結合學校的工作實際,到目前為止,完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務,達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中,充分徵求黨員、職工群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動,並對徵求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析,針對存在的問題支部制定整改方案如下:

一、黨支部存在的主要問題:

1、需多展示好黨員的先進思想和先進事蹟,在群眾中樹立起威信。 2、要繼續調動入黨積極分子的積極性,加快黨員隊伍壯大的速度,讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。 3、談心活動開展不夠,在瞭解群眾真實思想,開展教師與黨員的聯誼活動,以及加強對於青年教師成長的教育、指導上還需加大力度。 4、需進一步加強師德教育,進一步增強教師的服務意識。 5、支部工作還需進一步高標準,高立意,高質量地抓好,要使這支隊伍在原有基礎上振作精神,真正成為江寧學校核心力量。

二、整改目標和措施:

(一)繼續加強黨員教育,同時以身邊好黨員事蹟宣傳,展示黨員風采,教育廣大黨員群眾。(長期目標)

整改措施:

1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”,用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦,使黨員對“三個代表”重要思想的科學內涵、精神實質的理解更加深刻,實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一步增強,使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念。

2、加強教育理論的學習,通過開展中心組學習和教師業務學習,提高實施課改的責任感和使命感。

3、加強載體建設,學校要進一步完善黨建網建設,在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目,及時宣傳報道

黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活,提高黨員教育的時效性,增強黨支部戰鬥力。

(二)進一步加強黨組織建設,加快發展工作,吸納更多優秀入黨積極分子到組織裡來。團結教育更多優秀青年。(20xx學年)

整改措施:

1、本學期,按照黨章規定的原則、程式,增補支部委員,調整分工,保證各項工作的落實。 2、加強對青年團支部的領導和關心,通過吸收黨外教職工,特別是青年教師參加黨課學習,積極引導他們向黨組織靠攏,多關心,壓擔子,重點培養,使他們儘快成長起來,早日加入黨組織。 3、今年計劃發展兩名黨員教師,充實支部新鮮血液。

(三)繼續開展凝聚力工程建設,爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標)

整改措施:

1、進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力,學校黨支部將以責任區建設為抓手,開展“獻一計、幫一把、攙一步”工程建設,每個黨員要關心責任區和自己身邊教師,在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設親子英語沙龍、評選學習型教師之家等活動,進一步凝聚教師,努力實現黨組織的堡壘作用和先鋒作用,為我校再創市精神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設,使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標)

整改措施:

1、學校每年9月評選學校師德先進個人,每年2月評選校精神文明十佳好事,表揚先進,帶動全體。

2、成立校師德督導團,旨在為努力提高教師師德修養而起到有力的指導、督促作用,進一步提升學校育人環境,提高教師的育人素養,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所,周邊地區的優質教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,進一步加強制度建設,嚴格黨的組織紀律,加強對黨員特別是黨員領導幹部的教育和監督,使黨組織建設更加堅強有力,職能作用得到進一步發揮。

整改措施:

1、繼續實行黨員承諾公示制度。 2、完善幹部述職評議制度。 3、實行幹部工作檔案制度。 4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。

大學生黨員個人鑑定總結 篇9

通過“三治三提”剖析查擺階段的認真學習,結合自身實際認真剖析查擺,使得我在思想觀念、工作思路和工作方法上找到了以下不足:

一、存在主要問題

1、理論學習和工作實踐有待加強。企業文化是現代企業的核心競爭力,個人文化同樣能影響一個企業的競爭力。作為一名掛職鍛鍊的大學生副局長,理論和實踐能力比較薄弱,還有許多省、市出臺的一些方針、政策、理論和精神領悟不到位,需要不斷地深入學習,提高自身理論素養,進而能與實踐有效地結合,正確指導實踐工作。

2、為民意識有待提高。下鄉次數少,缺乏走訪農村市場的實踐經驗。對基層一些事情摸不著頭腦,理不清頭緒,不知道如何處理,如何解決。沒能深入貫徹落實“憂患、求實、發展、為民”四個要求,需要繼續向身邊同事和領導學習和交流。

二、整改具體措施

1、深入學習,提升個人理論能力。在郵政企業這個大家庭裡,省公司領導從現階段的政治、經濟和社會形勢出發,把握髮展方向,抓住機遇,定位全域性,高瞻遠矚,為我們制定規劃了適時的、科學的理論、政策和指導思想。這些理論、

政策和指導思想站位高遠,寓意深邃,謀劃科學,具有很強的理論性、實踐性、前瞻性和戰略指導性。日後我會深入學習,認真領悟,攻堅克難,真抓實幹,務實發展。

2、深入基層,樹立為民意識。嚴格按照省、市局黨委和縣局的要求,用開拓創新、勇爭一流的精神狀態,創造性地開展工作;同時要增強分析區域經濟形勢、把握市場走向的能力,適時調整業務發展策略;注重提高執行力,不斷藉助村郵站的建設加深對農村市場的探索,牢牢把握市場主動權。只有這樣才能不斷積累業務發展的經驗,才能瞭解農村市場,促進企業的新發展。

在日後的工作和生活中,我會嚴格按照省、市局黨委、縣局的要求和“憂患、求實,發展、為民”四方面要求,不斷深入學習和深入基層,求真務實,開拓創新,為--郵政的發展做出新的更大的貢獻。

大學生黨員個人鑑定總結 篇10

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以中心黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機,以黨章要求為標準,以自我剖析材料為依據,為了樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀,為接受組織和黨員群眾的評判和監督,確保達到修正錯誤,糾正缺點,提高覺悟,增強黨性,創新發展的目的,制定本人整改方案:

二、存在的問題和不足

1、理論知識缺乏

平時很少加強黨的理論學習,不關心國家大事,對時事政治也不夠關心,大學生入黨個人整改報告。由於理論知識的膚淺在看待問題時常常只看到現象,抓不住本質,缺乏合理的分析。

2、黨員意識淡化

由於沒有很好的意識到自己的先鋒模範作用,沒有意識到自己的一言一行都代表著黨的形象,總是我行我素,因此在同學們面前造成了許多不良的影響。比如:在自己不感興趣的課上喜歡和周圍的同學講話,影響了自己也影響了他人。還經常在非黨員同學面前埋怨組織生活是浪費我們的時間,是累贅。

3、缺乏服務意識

作為學生黨員,我們所接觸的群眾大多是學生和老師,所以我們應該努力為同學為老師為學校服好務,入黨自傳《大學生入黨個人整改報告》。但是作為黨員,我想的最多的還是我自己。每次老師上完課,我從來沒有主動為老師擦過黑板,總是等著其他的黨員和班幹部去做。在擔任組織委員期間,也沒有積極主動為同學們開展過什麼有意義的活動,只是聽從上級的安排,應付了事。為了怕麻煩總認為多一事不如少一事能不開展的活動儘量不開展。 4、缺乏與老師和同學的交流

由於性格的原因造成了生活圈子非常的狹窄,與學辦的老師和外班的同學很少交流。因此思想上的一些不成熟的想法和錯誤動機也得不到老師的正確指引和同學的開導。

三、改的措施

1、堅持學習

a、加強理論學習,堅持每天看書、看報和收看新聞聯播,關心時勢政治;

b、意識地拓寬政治、經濟、法律、歷史、文化等方面的知識,做到學以致用,力求在思想境界和品德修養等方面有一個大的提高;

c、虛心向群眾學習,積極參加社會實踐活動,工作中善於總結,善於思索,在總結中獲得提高,在吸取教訓中獲得進步。

2、注重黨在群眾中的影響

牢記自己是一名黨員,處處都應該體現黨員的先進性,吃苦在前享受在後。從日常生活中的點點滴滴做起,不僅讓自己成為一名合格的優秀的黨員還要帶動群眾一起先進,給同學樹立一個榜樣。

a、到不曠課不遲到不早退,上課積極配合老師的教學。

b、平時的工作中不拈輕怕重為同學帶好頭,注意自己的一言一行在同學們心目 中的影響。

3、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。

牢記宗旨,始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標準;切實做到為人民服務,增強群眾觀念,牢固樹立黨的宗旨意識和公僕意識。真心實意幫助群眾解決生產和生活中的困難和問題。作為組織委員在今後的工作中積極主動為同學們開展一些有意義的活動,雖然馬上就要畢業了但是我會努力為同學們站好最後一班崗,為即將來臨的本科教育評估做自己力所能及的貢獻。

4、加強與老師和同學的交流

a、爭取沒個月向黨組織遞交一份思想彙報。

b、加強與黨員同志的聯絡,多向先進的同志學習。

c、協助學生會開展好學生工作,多想辦法,多出路子。

d、平時多與班上的同學交流,瞭解同學們的一些想法和他們生活學習中的困難並及時給予幫助。

大學生黨員個人鑑定總結 篇11

一、存在的主要問題和不足

1、政治理論學習不夠。造成思想理論水平低,有時看負面的東西過多,不能全面客觀地、發展地認識事物,看不到事物的發展變化規律,對事物認識不透。在保持共產黨員先進性活動中,有應付思想,學習不刻苦,深入不進去。如:剛開始參加“保持共產黨員先進性教育活動”時,認為是形式主義,寫筆記有應付現象,沒有結合自己的實際寫心得。

2、學習有不平衡的問題。平時看電視、瀏覽網頁上的時尚性的東西多,真正的國際、國內時事瞭解的很少,政治理論和業務理論知識學習不夠、不深入,在學習內容上憑個人愛好,自己喜歡的方面多關心些,不喜歡的方面就不理會。

3、對自己的要求不嚴。工作標準要求不高。滿足於對本職工作任務的完成,只停留在一般標準,不能達到某一高度,沒有以優秀黨員的先鋒模範為要求約束自己。

4、在工作創新方面,面對各種情況各種問題不願下苦功去調查研究,不從理論上進行探索,提高自己的政治素質和業務素質。只滿足於領導叫幹啥就幹啥,總愛用別人用過的老辦法,老原則,墨守成規,沒有主動的創新精神和創新意識,缺乏年輕人應有的朝氣蓬勃精神和鬥志昂揚的工作熱情,不會主動思考問題。

5、在紀律作風方面。參加組織活動不夠積極,缺乏應有的熱情和興趣,組織紀律觀念不強,團隊意識薄弱,總愛從個人利益的角度考慮問題,有時也擅自離崗辦私事。

二、整改目標

1、加強學習,提高個人的政治素質和業務能力。充分理解黨在新時期的路線、方針、政策、認真學習科研管理業務知識,努力使自己適應新時期科研管理工作的形式和要求。

2、牢固樹立宗旨觀念,責任意識,服務意識,奉獻意識,進一步提高服務態度和服務能力,從而實現工作和服務有新水平。

3、嚴於律已,進一步強化紀律觀念,並嚴格遵守各項規章制度,嚴格按原則辦事。

4、進一步解放思想,能夠與時俱進創造性地開展工作。

三、整改措施

1、加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅定共產主義理想信念、增強責任意識和政治敏銳性,自覺遵守黨的紀律,使自己的一言一行都能夠體現出共產黨員的先進性。

2、牢記宗旨,使工作有更大提高。通過查擺問題,我深刻認識到,作為一名共產黨員,雖然所從事的崗位不同,職責不一,但敬業愛崗,恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的,都應當視工作為一種義務,一種奉獻,身體力行“三個代表”重要思想,兢兢業業,勇於奉獻。讓共產黨員的先進性時刻保持。

大學生黨員個人鑑定總結 篇12

通過前兩個階段的學習教育,使我對這次教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識,尤其是第二個階段,通過撰寫黨性分析材料、向群眾徵求意見、參加生活會進行批評與自我批評,自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識,現歸納總結並提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,能在今後的工作學習生活中得到更大進步和提高,時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,做一名合格黨員、優秀黨員。

一、整改的指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨性分析材料和徵求到的意見為依據,以世界觀、人生觀、價值觀得到改造,黨性水平和政策理論水平得到提高,能全心全意為黨的事業奮鬥終身為目的,對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、對照先進性標準存在的主要問題

1、理論學習不夠,政策理論水平不能滿足工作需要,學習的意識有待於進一步強化。

雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學習,但學習的深度和廣度上都存在著深鑽細研不夠。滿足於一知半解,淺嘗輒止、蜻蜓點水,缺乏對其精髓和實質的理解和思考。作為基層黨務工作者,沒有比較系統的政策理論水平,沒有紮實的理論功底,難以想象會讓同志們和廣大群眾信服。在學習中缺乏主動性,往往是工作中遇到了問題、難題時才被動地學習。在學習的方式上,理論聯絡實際、指導實踐不夠,實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題,解決問題。

2、理想信念淡化,宗旨意識不強。

感覺實現共產主義和現實太遙遠,尤其是東歐和其他社會主義國家發生變化後,曾經對共產主義的信念動搖過。沒有從社會發展規律中尋找到堅定信念的切入點和思考點,不能科學分析社會歷史發展過程中的曲折性。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。作為環境執法人員,為人民服務主要體現在兩個方面,一是嚴厲打擊環境違法行為,保障人民群眾身體健康,為人民群眾提供良好的生活環境,二是積極為納稅人服務,為企業服務。在執法過程中還存在著急躁情緒,尤其是遇到不積極配合執法的情況時,態度不夠友好,說話不注意方式方法,缺乏耐心細緻。

3、創新意識不強,缺乏環保工作新理念,工作沒有新思路、新亮點。環保工作本身就是一項與時俱進的工作,尤其是大隊組建後,工作職能、性質和要求都有了新的變化,但,一年來工作基本停留在過去的思維方式上,還是習慣於按照過去的工作思路、過去的經驗方法展開工作。工作中不能樹立新的理念,不能積極思考探索適合大隊現實工作的新思路,沒有新的亮點。

4、業務學習主動性不強,執法能力有待進一步提高。

對業務缺乏鑽研精神,滿足於“過得去”、“還可以”。雖然參加環境監察工作已經將近4年了,但沒有真正地沉下心認真學習專業理論知識,很多東西一知半解,知其然不知其所以然。實際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。對環保相關的法律法規不是很熟悉,儘管工作中沒有遇到法律適用不當的情況,但在對企業進行環保宣傳、企業諮詢政策法規的時候也曾經出現過尷尬的情況,不能馬上給別人明確的答覆。

總之,本著查詢根源、提高自己的原則,認真反思,理性分析,針對以上不足,制定出下一步的整改措施。

三、整改措施

1、加強政治理論學習,提高政治素養。

要堅持不懈學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動,要不失時機地提高自己的黨性觀念和宗旨觀念。在日常工作學習中,要關注時事,關注社會發展動態,並學會分析,努力培養自己對政治敏銳的洞察力和鑑別力。注重學習瞭解經濟政策、法規,模範執行黨的路線、方針、政策,與時俱進,創造性開展工作,在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。面對新的機遇、新的挑戰,要不斷更新觀念,為改善鄭州市民的人居環境而努力奮鬥。

2、堅定信念,牢固樹立為人民服務的思想觀念,樹立正確科學的權利觀,提高服務質量。

理想信念是我們工作的指南,賦予我們信心和勇氣,在任何時候都要矢志不渝地堅守。丟失了信念,做一個合格黨員就無從談起。因此,在工作學習和生活中,要加強黨性觀念的灌輸,要加強黨員紀律的約束,力爭在各個方面都起好模範帶頭作用,真正履行黨和人民賦予我們的責任與義務,為人民群眾多辦實事,多辦好事。要清醒地認識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的是用來更好的為人民服務的,只有這樣才能不斷地提高我們的服務質量,努力成為一名思想好、作風正、懂業務、會管理,善於做群眾工作的合格環保執法人員。

3、抓住創模活動這一機遇,大膽開拓新的執法模式,拓寬工作思路。

在今後的工作中,要結合實際情況,在借用傳統執法思維的同時,適當運用新的執法方法。要以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作好壞的第一標準,為此大力倡導溫情執法、微笑執法,上門服務,熱情接待,及更多更新的方式,方便下一步工作的順利開展。以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立“保持共產黨員先進性,創優服務促發展”。

4、鑽研業務知識,不斷提高自己的執法能力。

幹一行,愛一行,專一行,這是對各種從業人員的基本要求。在環境執法工作中,如何做到“專”,這不僅是要做好本職工作,更重要的是要致力於在這一領域內的探索改革和創新。這就要求今後在工作中要勤于思考,開動腦筋,轉變工作作風,紮實工作,處處以身作則,認真履行自己的崗位職責,不僅瞭解環保領域的專業知識,還要熟悉有關環保交叉學科、邊緣學科的知識,掌握知識發展的動向和趨勢,不斷提高自己的業務技能和執法能力。 此文轉貼於我的學習網黨員材料整改措施

5、積極開展批評和自我批評,發揚正氣,抵制各種歪風邪氣。要時刻牢記自己是一個共產黨員,嚴格要求自己,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員的義務,今後要多開展批評與自我批評,多與群眾和黨員談心、溝通,積極參加黨組織的活動,自覺維護黨的形象。

以上是我的整改措施。從我做起,從現在開始,永葆工作熱情,努力實踐諾言,歡迎黨員、群眾監督我的行動。

大學生黨員個人鑑定總結 篇13

根據中共甕安縣委組織部《關於對全縣發展黨員工作進行檢查的通知》檔案要求,為進一步做好我鎮黨員發展工作,嚴格黨員發展程式,保證黨員質量,改善黨員結構,完善黨員檔案管理。近日,鎮黨委組織人員對我鎮黨員發展工作進行了自查,現將自查情況彙報如下:

一、我鎮黨員隊伍基本情況

我鎮黨員隊伍基本情況永和鎮共有27個黨支部,其中:機關黨支部11個,農村黨支部15個、非公有制企業黨支部1個。共有黨員508名,其中農村黨員358名,佔70.4%;男黨員433名,佔85.2%;女黨員65名,佔12.8%;少數民族黨員12名,佔2.3%;流動黨員25人,結成聯誼對子6對。1990年9月以來共發展和轉入黨員238名,發展黨員3名。

二、我鎮發展黨員工作情況

我鎮發展黨員工作情況發展近年來,我鎮嚴格按照“十六字”方針發展黨員,堅持高標準,高質量。我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發,堅持入黨自願,個別吸收的原則,成熟一個,發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來,把發展黨員工作當成一項經常性的重要工作。每年對農村黨支部發展黨員納入黨建工作的重要內容,要求農村農技員,計生專幹、後備幹部、素質較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養方式,兩年不發展黨員的黨支部,鎮黨委納入後進支部管理。發展黨員實行公示制,對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監督,不經公示的積極分子一律不發展。

三、我鎮發展黨員工作存在的主要問題

我鎮發展黨員工作存在的主要問題一是農村黨員發揮戰鬥堡壘作用、先鋒模範作用仍有一定差距。

當前,農村黨員紀律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄,有的黨員事不關已,高高掛起;有的黨員碌碌無為,思想滯後;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。

二是黨員隊伍整體文化素質偏低,大部分農村黨員工作能力不強;農村黨員年齡結構分佈不合理,多數農村老黨員由於受身體條件限制,難以發揮戰鬥堡壘作用。

三是發展黨員的難度加大,由於我鎮外出務工青年較多,一定程度上加大了黨員發展工作的難度,確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話瞭解,支部會議通過等程式方面操作較難。

四是由於分管黨組織工作的領導更換,導致工作有脫節的現象。五是黨員資料管理不完善,存在部分黨員資料不齊全,尤其是在以前的發展的黨員,有些資料已找不到。

四、下步工作打算

根據以上存在的問題,在下步工作中,我鎮將嚴格按照黨員發展的“十六字”方針,認真按照發展黨員工作的流程圖,結合我鎮實際,從以下幾個方面做好黨員發展工作:

一是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,著眼於始終保持黨的先進性,堅持不懈地做好發展黨員工作,不斷增強黨員隊伍的生機和活力,增強黨在全社會的影響力和凝聚力,為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。

二是認真把握好發展黨員工作的基本要求,堅持圍繞中心,服務大局;堅持黨員標準,嚴格工作程式;堅持改善結構,保持均衡發展;堅持教育引導,做好基礎工作;堅持求真務實,與時俱進,保證發展黨員工作的順利進行。

三是進一步加強對農村黨員發展工作的領導和指導,充分發揮鄉鎮黨委書記、村黨組織書記第一責任人的作用,加強對入黨積極分子的培養教育,使其儘快成熟,為黨組織輸送新鮮血液,增強活力。加強黨組織人員的業務培訓,提高業務水平,豐富其黨務知識,提高其抓好發展黨員工作的能力,使發展黨員工作更加規範化。

四是加大發展黨員工作力度,針對我鎮煤礦資源豐富、企業多的特點,我鎮將對煤礦企業務工人員中優秀青年進行重點教育,爭取培養更多合格的黨員。

五是加大黨員培訓力度,定期對入黨積極分子進行黨的知識培訓,對正式黨員採取經常性的培訓方式,與農村黨員開展“三項”教育培訓相結合,切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用,發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

六是積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶基金和建立健全相關發放制度,進一步完善困難黨員臺賬,積極開展慰問生活困難黨員、老黨員活動,幫助解決實際困難。

大學生黨員個人鑑定總結 篇14

根據縣委組織部《關於開展發展黨員工作自查的通知》(縣組通〔20xx〕50號)檔案要求,為進一步規範發展黨員工作,確保發展黨員質量。鄉黨委組織人員對我鄉黨員發展工作進行了自查,現將自查情況彙報如下:

一、黨員隊伍基本情況

抱管鄉黨委下設黨(總)支部4個,其中:機關黨支部1個,教育黨支部1個,農村黨(總)支部2個。共有黨員274名,其中:正式黨員268名,預備黨員6名,女黨員45名,佔16.4%;少數民族黨員223名,佔81.3%。20xx年7月以來共發展和轉入黨員9名。

黨員年齡結構:35歲以下59名,36歲至45歲62名,46歲至54歲48名,55歲至59歲24名,60歲以上81名。

黨員學歷情況:大學本科學歷8名,大學專科學歷18名,中專學歷27名,高中、中技學歷21名,國中及以下學歷200名。

二、發展黨員工作的主要做法

抱管鄉黨委在縣委組織部的領導下,認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》,嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針,紮實做好發展黨員工作,黨組織隊伍呈現出不斷壯大、黨員素質穩步提高的特點,在具體工作中,堅持做好五個“嚴把”。

一是嚴把“教育關”,真正做到培訓一個提高一個。通過組織入黨積極分子、發展物件、預備黨員等學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》等,既解決了他們在“思想上”入黨問題,又解決了他們在“行動上”入黨的問題。

二是嚴把“考察關”,真正做到考察一個瞭解一個。通過交流談心、政治審查等方式,全面考察和了解考察物件的政治覺悟,思想品質,入黨動機,社會關係,執行黨的路線、方針、政策,能否為黨和人民的利益犧牲個人利益,能否嚴守黨的紀律等情況,形成綜合政審材料,避免把不合格人選納入發展黨員的物件。在今年接收預備黨員工作中,我鄉取消了1名沒有執行計劃生育政策的發展物件資格,既維護了黨組織的權威,又對不執行黨的政策的黨員起到了威懾作用。

三是嚴把“發展關”,真正做到成熟一個發展一個。嚴格按照發展黨員工作程式,按照發展黨員“五個階段”、發展黨員“六項制度”(公開推薦制、全程公示制、集中培訓制、黨委預審制、全程記實制、責任追究制),並堅持做到“七個不發展”(沒有遞交入黨申請書、不符合黨員標準、沒有經過政治審查、沒有開展集中培訓〈或測試成績不合格〉、培養教育時間不足、沒有經過公示、沒有經過黨委預審),既規範了發展黨員程式,又提高了發展黨員的質量。

四是嚴把“轉正關”,真正做到發展一個合格一個。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓,為做好預備黨員的考核工作,由入黨介紹人繼續跟蹤考察,認真填寫《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時,堅持做到考察不走過場,程式不簡化,不降低標準,討論有依據,確保了新黨員的質量。

五是嚴把“質量關”,真正做到檔案資料規範齊全。按照各種標準。規範填寫考察材料、政審材料、《入黨積極分子登記考察表》、《發展黨員預審表》、《入黨志願書》、《全程記實表》等材料,並做到時間先後符合邏輯。同時,由申請人填寫的入黨申請、思想彙報、個人自傳等材料,指派黨務人員指導各申請人填寫,能做到規範齊全。

三、存在問題和今後工作意見

近年來,我們認真抓好發展黨員工作,取得了明顯的成效,但也存在一些不足,如:對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹,發展材料整理不夠完善等,今後,我們將努力克服工作中存在的缺點和不足,進一步規範工作程式,切實抓好發展黨員工作:

一要進一步加強發展黨員工作的組織領導,確保發展黨員各項工作落到實處,將更多的優秀人才吸收入黨。

二要進一步健全完善發展黨員工作機制,不斷規範發展黨員工作程式,確保發展黨員工作逐步制度化、規範化。

三要進一步加強黨務工作者的培訓工作,不斷提高黨務工作者的業務素質,為做好發展黨員工作打下堅實基礎。

大學生黨員個人鑑定總結 篇15

我是南方醫科大學中醫藥學院XX級的一名學生黨員,20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批准為正式黨員。半年以來,在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下,本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,這使我更加堅信,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,他將帶領眾多的優秀青年,推動中國社會一步步地向前邁進!

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍,每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評,是我黨的優秀作風,它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題,從而及時糾正改進,以實現不斷的優化成熟。

在此,我以自身為標的,冷靜思考,深刻反省,作出以下自我檢討和批評:

思想政治方面有左傾偏向。近期以來,我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎鹹平先生的言論,他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點,尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢,甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以後,才糾正了這個過於激進的認識——我們的相對劣勢,是社會主義初級階段難免要出現的,出現的一些失誤,也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局,正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的,前途是光明的!”

工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來,班上的活動和工作明顯減少,我們面臨著下點實習,考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力,使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來,由於成長的原因,我對於個人獨立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊群效應,這在培養個人主見和決斷力的同時,也使團隊協作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整,請黨組織檢驗。

大學生黨員個人鑑定總結 篇16

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查,感觸很深,收穫也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的瞭解。

根據學校及院黨委的安排,現結合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,並向組織如實彙報。

一、個人作風基本情況

近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。

二、現有存在的主要問題

1、理論學習不夠。理論學習不繫統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯絡實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,一直自己對位同學服務的公僕意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為群眾服務意識淡化。

3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。

三、分析形成這些問題的原因

1、工作責任弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安於現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鑽研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人。

四、改進措施

1、堅定信念,增強宗旨意識。作為一名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標,立黨為公,甘於奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風。

2、加強學習,提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛鍊。做一個重視學習,善於學習的人,堅持在幹中學、學中幹,用理論指導實踐。

3、開拓創新,永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強學習,努力發揮模範作用。

4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象。

5、進一步加強黨性鍛鍊,做一名優秀共產黨員。在學習和生活中,嚴格遵守黨紀校規、嚴於律已,以身作則,自覺接受周圍同學及群眾的監督,勇於同不良風氣作鬥爭,虛心向周圍同學及群眾學習,不斷豐富經驗,把為人民服務的宗

旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模範作用。

我知道嚴於剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常誇大自己好的一面,對於自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步。

總之,教育實踐活動,要圍繞“學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制”等環節深入推進,特別在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上作出承諾,接受監督並以實際行動履行踐諾,今後我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模範作用。

大學生黨員個人鑑定總結 篇17

學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,聯絡個人工作實踐,總結如下:

一、存在不足:

⑴政治理論學習不夠深入。

⑵、服務宗旨不夠牢固。

⑶、業務提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不紮實,主動性、自覺性學習不夠,從而使自己的觀念更新滯後,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”,忽視了重要思想的學習只滿足於記住幾條重要論斷,缺乏系統性、經常性的深入學習

2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因,造成了在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,會抱有迴避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學習,提升黨性修養

切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想,增強黨性鍛鍊的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人為本”服務理念。

堅持以人為本,是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本,作為工作的出發點和落腳點,落實到具體工作中,就是要始終把廣大學生的利益放在第一位,帶著責任,帶著感情,關心學生安危冷暖,關注學生健康成長,著力解決好關係他們切實利益的具體問題。加強師德學習,為人師表。

3、提升業務水平,爭創佳績

我要勤勤懇懇,發奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態,不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為黨和人民的教育事業奮鬥不止,就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境,更上一層樓的精神。活到老學到老,並充分發揮骨幹教師輻射帶動作用,形成合力帶動學校業務整體提升。

在今後的階段,我將進一步深入學習,鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題,認真剖析問題,並在實際教育教學工作中,身體力行實踐黨員“五個帶頭”,克服自身缺點,爭優創先。

大學生黨員個人鑑定總結 篇18

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來,通過認真學習,發現自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求,從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的範圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鑽勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙於面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事,也就無動於衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯絡實不夠。儘管我也經常學習,但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯絡的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質工作幹好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能幹好本職工作就行了,而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重於時事瞭解,而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對於自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對於學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維侷限,認識落後。思維侷限,認識落後,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

一是加強理論學習,提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想,認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神,在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求,按照合格共產黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標,立黨為公,甘於奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯絡去分析和解決問題;善於從政治、全域性的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷髮展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策, 獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

今後,我將以這次活動為契機,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範,努力把自己的各項工作做好,取得成效。

大學生黨員個人鑑定總結 篇19

為紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實解決群眾反映強烈的“四風”方面存在的突出問題,推進幹部作風和發展環境“百日整治”活動向縱深開展,根據中共中央、國務院《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《湖北省<黨政機關厲行節約反對浪費條例>實施辦法》等有關檔案精神,結合我鎮實際,特制定如下實施方案:

一、指導思想

堅持以黨的xx屆三中全會精神為指導,進一步落實中央及省委市委關於反“四風”和厲行節約的有關要求,認真解決公務活動中存在的過度消費、奢侈浪費等問題,督促引導廣大黨員幹部弘揚艱苦奮鬥、求真務實、執政為民、廉潔從政的優良作風。

二、整治範圍

鎮機關、各鎮直單位和村(社群)。

三、工作重點

(一)深入推進公務用車問題專項治理。加強公務用車管理,提高車輛使用效率,節約車輛執行費用,強化公務用車使用情況監督。整治超標超編配備公務用車問題,整治違規換車和借車、攤派款項購車、豪華裝飾公務用車、公車私用等問題,嚴肅查處違紀違規行為。加強違規車輛處置情況的監督檢查,鞏固公務用車問題專項治理的成果。(牽頭單位:鎮紀委,配合單位:財管所、派出所)

(二)大力整治公款旅遊行為。嚴格執行國內差旅及因公出國(境)申報審批制度,堅決制止無實質內容的考察團組出訪。嚴肅查處用公款報銷違反規定持因私證件出國(境)費用的問題,嚴肅查處公款旅遊或變相公款旅遊。(牽頭單位:鎮紀委,配合單位:黨政辦)

(三)堅決整治公款大吃大喝。修改完善並嚴格執行公務接待及機關管理實施細則,嚴肅查處用公款相互宴請、贈送禮品和參加娛樂健身活動的問題。必要的公務接待,嚴格控制標準,能儉則儉。公務出差一律按規定標準安排食宿,接待單位不得補貼或變相補貼。(牽頭單位:鎮紀委,配合單位:財管所)

(四)大力精簡會議活動。嚴格控制會議活動數量、人數、時間,嚴格控制和規範各類評比達標表彰活動。從嚴控制會議活動場所和標準。(牽頭單位:黨政辦,配合單位:黨政辦)

(五)嚴格清理辦公用房。認真執行黨政機關新建和購置樓堂館所的規定,嚴肅查處巧立名目規避審批新建和購置樓堂館所、超標準使用辦公室、豪華裝修辦公室、超標準配備高檔辦公傢俱等問題。制定辦公用房管理制度。(牽頭單位:鎮紀委,配合單位:黨政辦、機關支部)

(六)切實治理濫發津貼補貼的問題。治理違反規定自行新設專案發放津貼補貼的行為,違反規定以各種名義向幹部職工普遍發放各類獎金的行為,違反規定發放加班費、值班費和未休年休假補貼的行為,違反規定擅自提高標準發放改革性補貼的行為。(牽頭單位:鎮紀委,配合單位:財管所、機關財務室)

(七)進一步推進財政監管。修改完善並嚴格執行經費管理辦法,督促各地各單位管好用好轉移支付“一事一議”獎補等財政資金,加強非稅收入管理,嚴格執行“收支兩條線”制度,深化國庫集中支付制度改革。加強經費使用管理的監督檢查,對拒不執行糾正整改要求的,從嚴處理。(牽頭單位:經濟發展辦,配合單位:財管所)

(八)狠抓資源節約。制定辦公傢俱、辦公裝置、辦公用品等資源節約制度,督促各單位各部門節約迴圈使用資源。(牽頭單位:機關支部)

四、方法步驟

專項整治工作從20xx年2月下旬開始至9月下旬結束,按動員部署、自查自糾、組織檢查、建章立制四個階段進行。

(一)動員部署階段(3月15日前)

各單位成立“四風”突出問題專項整治工作領導小組,制定具體實施方案,明確分管負責人和專人抓好落實。採取召開會議、集中學習等多種形式,利用廣播、電視、網路等媒體,深入學習中央、省、市關於開展厲行節約的有關檔案精神,進一步統一思想,深化認識,增強廣大幹部群眾對開展厲行節約重要性的認識,營造濃厚的輿論氛圍。

(二)自查自糾階段(3月16日至4月30日)

各單位及其主要負責人對照“四風”突出問題專項整治工作內容要求,認真自查自糾,重點檢查糾正本單位在嚴格控制新建辦公樓、嚴格執行制度、嚴格財務制度、嚴格會議審批程式和落實“收支兩條線”規定、清理糾正“小金庫”、加強票據監管等方面存在的問題。

(三)組織檢查階段(5月1日至8月31日)

鎮專項整治領導小組組建專班對全鎮貫徹落實厲行節約反對浪費條例及相關法規制度執行情況開展專項檢查,重點檢查各單位“三公”經費支出情況。對組織領導不力、自查自糾不到位的單位,給予批評並責令限期整改;在檢查中發現的問題,依紀依法嚴肅處理,並依照黨風廉政建設責任制的有關規定追究主管領導和有關人員的責任。

(四)建章立制階段(9月20日前)

各單位要針對查擺出來的突出問題,制定相應的整改措施,完善相應的規章制度。按照“遠近結合,標本兼治”的要求,建立健全厲行節約的各項規章制度,努力把行之有效的措施轉化為長期堅持的治本之策,促進節約型機關建設。

五、工作要求

(一)明確分工,強化責任。鎮委、鎮政府成立“四風”突出問題專項整治工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在鎮紀委,其主要職責是:負責制定全鎮“四風”突出問題專項整治活動的安排部署、督促檢查、綜合協調、情況彙報、資訊交流面上的工作指導。所涉及的部門,要按照各自的職能,制定詳細的工作方案,積極主動地完成好所承擔的工作任務。

(二)加強監督,嚴肅紀律。鎮“四風”突出問題專項整治工作領導小組要加大監督力度,建立科學合理的考核辦法,採取普遍檢查、重點抽查和明查暗訪等方式,對工作不力的,要查明原因,限期改進。對檢查中發現的違紀違規問題,依法依紀依規嚴肅處理。

(三)講究方法,注重實效。要把整治“四風”突出問題與反腐敗工作相結合。把完成階段性任務和長期作戰相結合,既要突出重點,紮實有效推進工作,使“四風”突出問題專項整治工作在一些方面或領域取得先期效果,又要將其作為一項經常性的工作,常抓不懈;既要注重治標,又要立足治本,從根本上整治“四風”突出問題。  

大學生黨員個人鑑定總結 篇20

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》,按照與時俱進的要求,針對個人存在的問題和不足,糾正缺點,學習先進,取長補短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責,以身作則,創新發展的目的,爭做新時期共產黨員的先進模範。

二、存在的問題

1、日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。平時雖對黨的路線、方針有一定的瞭解,對“三個代表”的重要思想也略知一二,但只是為了完成任務而學習,在理論學習上只限於參加領導組織的活動,缺乏自覺性、主動性。

2、工作有顧慮,聯絡群眾、帶動群眾不夠。平時認為只要做好自己的本職工作管好自己就可以了,而忽視了黨員的先鋒模範作用,要帶動群眾共同進步。

3、在傳承自己工作經驗中,缺乏創新精神,工作中膽子小,無衝勁。

三、整改目標

1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念,提高個人黨性覺悟,樹立良好的個人黨員形象,充分發揮先鋒模範帶頭作用。

2、加強理論學習,學習黨的方針政策,提高自己的理論水平,理論聯絡實際,促進自身的全面素質。

3、思想進一步解放,能夠與時俱進地工作,致力於探索改革和創新。

4、增強工作熱情,自我加壓,自我鼓勁,查詢工作中的問題和不足,不斷完善自己,提高自己。始終保持先進性,走在時代的前列,體現一個共產黨員應有的風範。

四、整改措施

1、加強政治學習,樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會精神實質,把握理論精髓,不斷提高自己的政治覺悟。

2、堅持解放思想,與時俱進,創造性地開展工作。在今後業務工作中,加強業務學習,勤于思考,不斷提高業務工作能力。認真學習“綱要”和指南,緊跟時代的步伐,能大膽去闖、大膽去幹。

3、自覺按照黨員先進性的標準要求,刻苦努力,勤奮工作,做到愛崗敬業,工作中發揮共產黨員模範帶頭作用。