1、適當搞好培優任務，在現階段就末尾動起來，把一些有能夠影響先生學習的要素增加到最少，由於我自身就沒有閱歷且反響很慢，同時我們班的先生跟同年級的同窗相比，他們也有共同之處，那麼為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只要一個方法：笨鳥先飛。
2、展開師生，家長互動活動，在本學期，我還將充沛應用班會課和先生家長會的方式，跟先生交流:讓四中以我為榮，報答父母養育恩;跟先生的生活貼近的知識和能惹起先生共鳴的知識;樹立遠大理想的效果;先生如今的學習形狀能否契合會考的要求，再次，德育作用於團體、團體又作用於德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”，片面抓班級先生的思想，學習形狀，這是我們班任務的中心，由於我們的優勢就在於全體，可以讓班級中間力氣都開展起來就是最大的成功，針對自己的壓服力有限，我曾經將先生按需分配給我們班的科任，爭取人的支援，把這個任務做好，這個任務做好了，我們班的先生效果提高任務大約也就成功了，班級管理要迷信化，育人任務要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目的，這樣想，這樣做，才幹取得德育的效應。
3、增強對先生的心思輔導，同時，班主任不應充任班團體的“保姆”，而應是班級德育任務的組織者。
4、對每一次考試效果做好跟蹤，德育上不去，先生的智育、體育、美育等都肯定上不去，其次，班主任要看法到“德育為首”的重要性，首先，班主任要高度看法德育任務的重要意義，它是激起自己努力任務的內驅力。
5、進一步搞好對先生的學法指點這個任務，這樣班主任應當力爭是先生的朋友，同時是各科任教員德育的同伴，學校指導的顧問一位班主任，假設天天早來晚走，事無鉅細樣樣親身抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能以為他是稱職的班主任。
一、班級基本情況：
我班現有人數78人，其中男生35人，女生43人。
二、具體工作措施：
( )、打造良好班風，提高教育效果。擔任班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處於懵懂的狀態期，我將繼續利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規、文明禮儀、衛生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內，發生了什麼問題，學生的現狀怎麼樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎麼做。
2、培養良好的學習習慣，為孩子的持續發展打下基礎。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生髮言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業佈置時，提醒學生做好複習和預習工作 長期的關注，將對學生良好習慣的養成起到一定的促進作用。
3、培養優秀的班幹部，為孩子的自我管理創造條件。一個優秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班幹部隊伍。因此，我對我們班的班幹部作幾點要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班幹 上崗 的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應比其他同學稍早些到班，針對環境衛生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班裡要反覆強調：班主任不在，班幹部就是班主任，對於不服從班幹部管理的同學嚴肅批評。即使班幹部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對於確實不能勝任的班幹實 下崗 制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班幹部隊伍建設進 步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手20xx年班主任德育工作計劃20xx年班主任德育工作計劃。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。繼續發揚班幹部的先鋒模範作用。班幹部是班裡的核心，充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班記憶體在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養提供舞臺。本學期我將依據學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。
(二)、做好轉化差生的工作
對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。
三、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用週會，班會，組織學生學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》《中國小自我防範安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建，時刻提醒學生注意安全。 四.把德育工作作為素質教育的首要環節。
1、結合節日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事蹟。繼續加強行為規範教育
2、以國小生行為規範要求每位學生，加強道德規範宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規範養成教育，創設良好班風和(大學學期德育工作計劃)學風。
3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀念。
6、規範早讀，自習課的紀律
早讀：要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要佈置好任務，做好檢驗工作。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光。
8、抓課堂紀律，養成良好的學習習慣
要求學生 學會傾聽 ，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律20xx年班主任德育工作計劃工作計劃。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
四、架設家校間的橋樑，凝聚教育力量
孩子的進步，離不開教師，更離不開家長
為了更好地全面瞭解學生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯絡。面對學生家長，一視同仁，平等對待。當學生有錯時，主動與家長取得聯絡，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生的素質水平，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為祖國的合格人才。
一、抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
二、抓好常規工作:
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油 當月之星 。
(2)適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。
(4)鼓勵學生積極參加志願者活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識
三、加強學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作20xx年班主任德育工作計劃工作計劃。
2、做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
四、活動安排:
9月：利用班會時間,把署假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短。
10月：積極開展 向雷鋒同志學習 的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
11月：對期會考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節活動，為班級爭光添彩。
12月：對整個班級的學習情況進行鍼對性總結,做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優獎勵制度。對於工作突出的班級幹部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。
總之，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、班級情況說明
我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班幹部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規範，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1、主題班會。根據學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。每週五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每個月節選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對於班上出現的突發狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1)修改並制定新的班級公約、班規。(2)教室的佈置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”，並輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身於花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、班幹部培養計劃。作為班主任的左右手，班幹部要經過精心的培養與選拔。
第一，幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模範帶頭作用。第三，培養班幹部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。瞭解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。2、關注後進生，加強對後進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，採取結對子的形式，幫助大家共同進步!3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支援、配合藝術老師和校領導的工作!
五、加強家校聯絡，力爭家長配合，共同管理和教育學生。
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網路平臺密切與家長的聯絡，向家長彙報學生在校情況並瞭解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，並取得共識，配合學校共同教育好孩子。
隨著會考的結束，一學期的班主任工作終於接近尾聲。回首半年中，忙碌而充實，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。因為面臨著畢業，面臨著會考，學生和教師所承擔的壓力都非常大，看著自己的學生，平安快樂地走出校園，奔向新的起點，有幾分的欣慰，也有幾分的失落。
在這一學期中，我按照學校工作計劃，堅持以教學為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發展，努力使全體同學在國中的最後一個學期內學有所成，學有所獲。
一、抓好學生的思想工作，明確學習目標
本學期時間短，任務重。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務，及時穩定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮鬥目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨後的幾個月裡，我都及時注意學生的思想動向，和學生談心，瞭解他們的想法，做好他們的思想穩定工作。不少學生的成績都有了較大幅度的提高，同學們對前途有信心，學習有幹勁。
二、不叫班級每一個學生“掉隊”
九年級是國中的最後一年，對於學生來說，是人生的關鍵。會考的成敗會影響到他們今後的人生。面對會考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。我經常告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入一中、三中，實現自己的夢想，在學期初，一定要制定自己的學習計劃，並且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之後，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策後進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。
三、有效指導學習，採用盯防戰略
現在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要採取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質量。首先，制定詳細的時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間;然後，全程監控，不給學生放縱自己的機會。也許，這樣做不利於學生的自我管理能力的提高，但是沒辦法，非常時期，就得有非常策略。
四、嚴明賞罰
我認為，九年級班主任工作最容易走進兩個誤區，一是放縱型，覺得已經是最後一學期了，學生馬上離校，已經接近成年人了，所以對一些小錯誤也就視而不見，得過且過;此種策略最不可取，千里之堤，潰於蟻穴，小錯不戒，必鑄大錯。二是苛刻型，遇事從嚴從重，不顧忌學生的感受，一棒子打死。因為學生從心理上和生理上已經是準成年人，內心渴望別人把自己當作一個成年人來看待，這樣容易激起學生的逆反情緒，從而在工作中造成被動。我的原則是：①進步的、優秀的一定要鼓勵表揚，而做錯了則一定要罰，決不姑息，要讓學生懂得，為自己的行為負責;②就事論事，事後清零。無論對錯，事情過後，就重新開始，大家還是一樣的，錯誤不該累計。事實驗證，這種做法，還是可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。
五、尊重理解，讓每一個學生參與班級管理
九年級學生的自我意識已經很強，對事情有自己的判斷和理解，有強烈的表達自己觀點的慾望，所以在班級管理中，必須充分發揚民主，尊重理解每一個學生的願望。各種活動都要採用民主討論，少數服從多數的方法，得到了全班同學的一致認同。
六、鼓勵鞭策，抓好後進生轉化工作
後進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現為無心向學，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現為沾染上不良風氣，違反校紀班規，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數不多，但負面影響很大。並且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統一，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉化。
當然也存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，在處理問題時還有一些急躁，對於學生的部分心理，還不能更好的掌握，並不能夠全面到位的指導。在今後的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。
以上是我在班主任工作中的幾點心得。班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的各個方面，說不完道不盡。班主任既是聯絡各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋樑，既要顧全大局，高瞻遠矚，巨集觀引領，又要體察入微，深入角落，關心呵護，但願班主任辛勤的汗水能澆豔學生成功的花朵。
進入大學聯考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、大學聯考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日衝刺宣誓主題班會，部署最後100天的複習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、發揮團隊優勢，齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯絡，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話簡訊等各種途徑同家長保持經常聯絡，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每週班會，加強學生教育。
2、綜合素質評價。
3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及大學聯考工作。
4、做好學生大學聯考體檢工作。
5、加強與家長聯絡。
6、協作各課任教師工作。
7、大學聯考動態資訊公佈。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時瞭解學生思想動態。
10、大學聯考報名工作。
11、整理好學生的各項檔案資料。
12、加強學生考前心理輔導。
13、大學聯考前準備工作
14、填報志願指導，填好志願(二個階段)
一、努力做好財政預決算工作，嚴格執行年初預算，確保全年收支平衡。
20xx年，按照市財政局的要求，在今年市財力趨於緊張的情況下，我們將努力做好財政預決算工作，年初做好資金預算的編制上報，年中嚴格按照年初市財政局下達的預算指標合理安排和使用資金，年終做好部門決算和財政決算工作，務必確保全年財政收支平衡。
二、積極培植稅源，加大稅收徵管力度，千方百計增加財政收入。
20xx年，市財政將重新實行“稅收分層”財政體制，為增加財政收入，鎮財稅所將與國稅二分局、富新稅務所一道，對本鎮轄區內的所有涉稅事項和納稅人進行全面摸底()，積極培植新的稅源，制定相對科學合理的鄉鎮納稅體系;加強稅法宣傳和對納稅人員教育，為順利完成稅收任務打下堅實的基礎;進一步加大稅收徵管力度，狠抓零星稅源的管理。
三、加強專項資金的規範管理和使用。
為加強專項資金的規範管理和使用，鎮財政所將繼續堅持客觀、公正、公平、公開的原則，嚴格資金撥付程式，明確資金用途和使用範圍，確保資金使用的合理性、合法性和合規性，有效促進全鎮災後恢復重建專案及其他專案順利推進。
四、積極向上爭取專案和資金，增強鎮級財力。
20xx年，在保障日常工作正常運轉的前提下，我們還要尋求新的發展，為此，鎮財政所將加強與上級部門的密切聯絡，力求上級部門的支援和政策傾斜，多方籌措資金，不斷增加可支配收入，為我鎮各項事業的發展和進步提供有力的財力保障。
五、嚴格執行《機關內務管理制度》，加強鎮級財務管理。
(一)費用開支管理
鎮財政的所有開支必須堅持先請示後開支的原則，凡遇中心工作和重大活動，必須由具體經辦人以書面報告的形式，造好預算，報分管領導核實，經書記、鎮長簽字同意後方可開支，且開支額度必須控制在審批範圍內;其他日常零星開支在報銷時，必須發票正規，填寫規範，票面相符，報銷憑證由經辦人簽字，經分管領導稽核簽字後，再由財政所所長對票據的規範性進行稽核簽字，並於一週內到鎮長處籤批，最後到財政所進行報銷。
(二)撥款管理
鎮財政所對在鎮上有撥款的單位、村(居)的撥款事項及額度做到心中有數，針對類似村級轉移支付的撥款事項要編制好撥款計劃，並報書記、鎮長知曉。在撥付款項時，堅持會計管印鑑，出納管支票的原則，由出納根據領導籤批的款項及額度開據轉賬支票後，再交會計稽核蓋章後方可辦理。在撥付財政專項資金時，鎮財政所做好參謀，確保資金專款專用。
(三)票據管理
鎮級財政票據管理實行領退制，從市財政局統一購買，用完後再到市財政局統一核銷。為加強票據管理，財政票據由鎮財政所出納負責管理，機關各辦所、村(居)委會需開票時，只能在鎮財政所代開，不予領用。
六、進一步加強村(居)財務的監管和督查。
加強對村(居)財務的監管和督查力度，7月份，將組織鎮財政、農業中心(農經站)相關人員，對各村(居)財務管理進行一次專項財務審計;定期不定期的對村(居)各項資金撥付和使用情況進行督查。為提高鎮村會計人員的業務水平，今年內將對各村(居)會計、專業會計進行一次財務專業培訓。
做好各類涉農補貼專案的登記、核查、上報和發放工作。
1、糧食直補、農資綜合補貼、良種補貼專案
做好糧食直補、農資綜合補貼、小麥油菜水稻良種補貼專案的面積核查登記工作，嚴格按照程式進行操作，確保資料真實、準確、無誤，與信用社密切配合，通過“一折通”及時將各項補貼發放至農戶手中。
2、家電、摩托車下鄉補貼專案
按照上級財政、商務部門的要求，繼續做好家電、摩托車下鄉補貼的核實、申報和兌付工作，對補貼事項的真實性進行核實;及時將補貼事項進行系統錄入;保證每週向市財政局上報一次補貼事項，確保農戶(商家)及時領取補貼款項。
八、儘快適應財政“大平臺”的操作規程，確保財政資金及時到位。
20xx年，市、鎮劃撥預算資金、工資直髮申報全面啟用“大平臺”作業系統。為合理安排好財政資金，鎮財政所將結合鎮上歷年月份的開支情況，制定出預算資金的分月撥付計劃，確保財政資金及時到位、合理使用。同時每月20日前完成工資直髮的修改、稽核等申報工作。
為深入貫徹黨的xx大精神，全面加強和推進農村基層黨組織建設不斷增強農村黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力，積極探索基層黨組織發揮領導核心作用，建立黨建工作協調機制的有效途徑和辦法，提高黨建工作整體水平，使古竇涇村黨委基層黨建工作市級示範點建立工作科學、規範、有序進行，根據上級黨委的有關要求，結合本村建立工作實際，特制定本實施計劃。
一、指導思想、總體目標
指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持高標準、高起點、嚴要求，貫徹落實科學發展觀，著力解決農村改革發展中的重大問題，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和加強基層黨建工作的部署要求，永葆黨的先進性，增強村黨委的創造力、凝聚力和戰鬥力。
總體目標：以示範帶動全盤，以黨建促進經濟發展，努力把村黨委建設為“領導班子好、黨員隊伍好、制度建設好、工作業績好、群眾反映好”的五個好村黨委，實現黨建工作與經濟發展整體同步推進。
二、建立內容
(一)領導班子好
1、兩委班子堅持集體領導與個人分工負責相結合，班子成員分工明確，重大問題集體研究決定，無重大決策失誤。
2、村黨委建立由兩委班子成員、各支部書記和村小組長組成的中心組，每月開展一次學習活動，學習內容年初計劃，每次學習確定主題和發言人。
3、兩委班子成員照片、姓名、年齡、職務製作成板面上牆。
4、每年由村黨委書記主持召開一次高質量的民主生活會，邀請上級黨委、紀委的同志參加，通過民主生活會每位班子成員至少要查詢兩條以上整改問題，限期整改。
5、認真抓好與上級黨委簽訂的黨風廉政建設責任狀，並把責任分解到每位班子成員，班子成員自覺遵守紀律，確保各項廉潔自律規定到位執行，無違紀違法行為。
(二)黨員隊伍好
1、紮實推進農村黨員建設，大力開展農村無職黨員設崗定責，重點設立科技示範崗、政策法律宣傳崗、村情民意收集反饋崗等崗位，無職黨員參與率達80%以上，年底對所有在職和有崗黨員開展一次群眾民主測評，群眾滿意率達95%以上。
2、按照上級要求，以農村致富能手、青年農民、外出務工返鄉青年、退伍軍人為重點，培養“兩委”班子後備人才隊伍5人以上，每年發展入黨積極分子10名，通過培訓發展新黨員3名。
3、為進一步加強農村黨員隊伍管理，發揮農村無職黨員的工作積極性，充分展示黨員風采，按照“一名黨員，就是一面旗幟”的要求，結合新農村建設的具體實際，根據無職黨員的年齡、文化素質和能力結構狀況，開展古竇涇村無職黨員“亮明身份，履行職責，爭當時代先鋒”活動，建立無職黨員發揮作用的平臺。活動共設定“十大員”：分別為：政策法規宣傳員、黨務村務監督員、村情民意報告員、致富能手幫帶員、市場行情資訊員、環境衛生協管員、社會治安巡邏員、矛盾糾紛調解員、計劃生育聯絡員、和睦鄰里倡導員。
(三)制度建設好
1、村幹部按時參加鎮黨委、政府召開的各種會議、組織的各項活動等。
2、建立黨員目標管理制度、學習制度、民主選舉制度、獎勵評比制度，建立“五好”先進村規劃和“兩委”班子議事規則制度，建立黨員活動日製度、民主評議黨員制度、結對扶貧制度、黨建工作雙向彙報制度等。
3、村兩委定期召開班子工作會議，對當前遇到的工作進行討論佈置，對下一階段的工作進行細緻安排，做到分工明確、責任到人。
4、按時上報工作計劃、總結及其他有關材料。完成鎮報和村報的材料收集工作。
(四)活動陣地好
1、建有文化活動中心、黨員活動室、圖書閱覽室等黨員活動陣地。建有黨員服務中心，工作制度、黨組織概況均規範上牆。
2、村配有黨員遠端教育教學點和流動黨校，桌椅配套齊全，硬體設施先進，為黨員學習提供了良好的場地和濃厚的氛圍。
三、方法步驟
創建黨建示範點活動在鎮黨委的統一領導下，由村黨委具體負責組織實施。此項工作從20xx年6月開始，實施步驟為：
第一階段(20xx年6月——20xx年7月)宣傳動員。召開建立活動動員會，營造全體黨員共建共創的濃厚氛圍，確保建立目標順利實現。
第二階段(20xx年7月——20xx年9月)組織實施。村黨委按照創建黨建示範點的基本條件和建立內容，逐項落實，定期召開建立工作會議，解決實際問題，務求實效。
第三階段(20xx年9月——20xx年12月)檢查提高。村黨委對照實施方案及考核標準和每個階段的工作情況，認真加以總結，做好檔案、資料歸檔立卷，要在自查總結的基礎上，採取聽取彙報、看資料、實地檢視、座談走訪等方式檢查建立目標任務完成情況，檢查整改。
五、保證措施
1、加強組織領導，全體黨員共建。村黨委要高度重視黨建示範點的建立工作，成立由村黨委書記任組長的工作領導小組，把建立工作分解到每一支部、黨員，形成上下齊抓共管、共同建立的工作格局。
2、構築建立平臺，拓展活動內容。組織黨員開展“三示範”工程，即：好人好事示範、率先致富示範、文明和諧示範，充分發揮黨員幹部的“標杆”作用。同時，在黨員幹部中開展“聯幫帶”活動，每名村幹部聯絡6戶黨員，每名黨員幫帶10戶農戶，從政策的傳達學習、致富技術的指導、困難問題的解決等方方面面進行互幫互助。
要求全村黨員牢固樹立科學發展的觀念，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷擴大基層民主，全面加強三個文明建設，全力推動集體經濟發展，全方位促進社會進步。在工作中，全村上下將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導認真貫徹黨的xx大精神，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，努力開創基層黨建工作新局面。
一、在“德”字上明方向 “思想決定方向”，為了教育培訓取得實效，首先是要樹立正確的學習觀。堅持政治理論學習，是提高了職工政治思想覺悟的有效途徑，今年要繼續開展馬克思主義發展史教育，幫助幹部職工進一步理解理論和“三個代表”重要思想的科學理論體系，進一步提高了幹部職工的理論素養和思想政治素質，並將馬克思主義發展史教育與當前金融改革緊密結合起來，正確認識改革過程中的“得”與“失”，樹立正確的“世界觀”和“人生觀”。 按照黨中央開展保持員先進性教育活動要求，人民銀行系統的先進性教育即將開展，要以此為契機，抓好黨員業務知識和技能的培訓，切實發揮員的先鋒模範帶頭作用，促進黨員綜合素質的全面提高，帶動全行職工形成“愛學習”的新，以“德”為首，用學習武裝思想、用思想指導實踐、用實踐推動工作，讓學習真正取得實效。
二、在“學”字上下功夫 要通過“建立學習型單位”活動的開展，深化全行幹部的學習理念，培養幹部職工的學習能力，強化幹部的創新意識，努力將支行建設成為出色履行新職責的學習型支行，達到上級行黨委提出“素質教育工程”所要求的“三個一”目標。 一是成立建立學習型領導小組，由“一把手”負責，設立領導小組辦公室，負責協調建立學習型單位各項活動;二是要強化學習機制，要求職工每天至少學習一小時，股室每週集中學習一天，支行每月組織一次學習交流，每季度完成一篇心得體會，每年開展一次學習評比;三是要建立評比制度，通過對“建立學習型單位”活動的考評，強化幹部的建立意識，督導建立工作的落實，檢驗學習培訓效果，儘快培養一支適應中央銀行新職能要求的“五型”幹部人才隊伍，促進支行各項工作任務的出色完成。
三、在“新”字上做文章 成立讀書會，提升學習興趣。通過讀書會的形式，在全行廣泛開展讀書活動，為的是營造濃厚的讀書氛圍，讓大家感到讀書不是負擔，而是一種享受，一種快樂，不僅豐富了知識，而且開啟了思維，激發了潛能，不僅提高了自身素質，而且能提高工作效率，推動業務進步。 運用新載體，提高學習成效。大力提升學習的科技含量，積極發揮網上學習的作用，進一步開闢網上學習新路子。建立了網上學習制度，調整和增加“英語沙龍”、“金融知識”、“崗位培訓”、“先進教育專欄”等欄目。 完善調研製度，實施“調研興行”。支行計劃從完善調研製度入手，牢固樹立“抓調研帶隊伍，以調研促工作”的新理念，大興求真務實之風，以調研作為建立學習型單位活動的有效載體，以“搞好一個調查，拿出一個意見，解決一個問題”為目標，突出重點調研，抓住熱點調研，圍繞中心調研，加大調研力度，實現“調研興行”的目標。為了調研工作有序進行，首先要完善調研獎懲機制，規定職工全年調研目標任務，對不能完成調研任務的個人取消年終評先資格，對調研成績突出的個人給予重獎，在全行職工中樹立“調研興行”理念。
四、在“優”字上求發展 要充分發揮先進典型在建立活動中的示範和帶頭作用，把典型示範與普遍提高結合起來，一是要開展好“文明建立”活動，大興求真務實之風，鼓勵職工爭當執行貨幣政策的模範，爭當維護金融穩定的先鋒，爭當提供金融服務的能手，推動建立活動不斷向廣度和深度發展;二是要深化“爭先創優”機制，進一步加大獎懲力度，提*部職工“爭先創優”的積極性，對工作成績突出或獲得上級行表彰的幹部職工實行五個“優先”，即在同等條件下職務晉升優先考慮、專業技術職務晉升優先考慮、工資獎勵晉級優先推薦、參加上級高層次培訓優先安排、年度考核評優優先考慮，在學習不到位、工作不落實的個人，按支行年度綜合考核辦法中的處罰規定進行處罰; 三是堅持“以人才為本”，在20xx年度中支黨委“創先爭優”機制的激勵下，支行兩名同志分別被授予分行“巾幗建功標兵”和“青年崗位能手”稱號，要樹立好、宣傳好學習標兵、調研能手、服務明星等先進典型，使幹部職工學有榜樣、趕有目標，以點帶面，在全行上下掀起“比學趕幫超”的熱潮，促進更多先進典型的湧現，推動支行各項工作的全面發展。
五、積極開展20xx年黨建工作計劃，發揮戰鬥堡壘作用我行多次召開支部會議，首先選舉ⅩⅩ同志了為我行黨支部書記。在新任書記的領導下，黨支部定期召開支部會議，認真學習黨建工作要點以及各種黨的理論知識，並結合實際認真分析我行當前所面臨的嚴峻形勢，研究措施和對策，較好地發揮了黨支部在經營工作中的戰鬥堡壘作用。上半年，在黨支部的培養和幫助之下，通過總部黨委的嚴格審查和組織談話，使我行兩名黨外積極分子成為中共預備黨員，並使一名預備黨員成為正式黨員。此外，黨支部隨時掌握員工的思想動態，教育員工用發展的和辯證的方法思考和解決問題，堅持“三會一課”制度及組織召開生活會，加強黨風廉潔、自律和反斗爭的自覺性。特別是黨的“xx大”召開以後，黨支部經常組織員工學習“xx大”報告和新黨章，提高員工的政治理論水平。
六、加強“四防一保”，確保資金安全運營辦公室按照總部的要求和相關規章制度，加大力度對保安人員進行定期教育和長期管理，制定了保安人員管理檔案，不斷提高其綜合素質;定期檢查兩所一櫃的安全情況和設施裝置的完整性，對火源、滅火器擺放位置、效能進行經常性檢查，按期更換滅火器的二氧化碳及泡沫粉，發現隱患、問題，及時、徹底整改;積極配合總部進行各項檢查，同時做好自查和總結，將有關材料及時上報。
今年下半年全鎮將進行村委會換屆選舉，為確保村委會換屆選舉工作的順利進行，根據上級有關檔案精神，並結合我鎮實際，經鎮黨委、政府研究，決定在村級換屆之前對村幹部任期和離任責任進行全面審計，為村級換屆工作作好準備，制定本方案。
一、指導思想
村級財務審計工作的指導思想是：以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，以維護村集體和農民的合法權益為核心，堅持依法依規按政策辦事的原則，嚴格執行各項法律法規和政策規定，弄清村級經濟實力，理順財務關係，明確村幹部的經濟責任迎接村級換屆，保持農村社會穩定和經濟健康發展。
二、組織領導
本次村級財務審計工作由鎮人民政府負責領導，各黨工委負責具體組織審計工作。鎮成立聯合審計領導小組(領導小組另行文)，在本次審計中發現問題較突出，並有嚴重違紀違法行為的，相關黨工委要及時以書面形式向縣聯審計小組報告。對審計出的問題要按照法律法規依法進行處理。對侵佔、挪用、私分、貪汙、揮霍集體資財的單位和個人要依法追究主管人和直接責任人的責任。
三、審計的範圍和方法
(一)村級財務審計的範圍，主要是村集體經濟組織、村委會及其下屬企事業單位。重點是審計20xx年村委會換屆以來村級財務活動情況和主要負責人任期經濟責任。對群眾反映強烈的重大問題，可追查到以往年度，立案逐項進行審計。
(二)審計方法：抓住“三個重點”，把牢“四個環節”。“三個重點”一是財務收支帳目，採用審查書面資料的方法進行順查與逆查;二是貨幣資金和有形資產，採用直接盤點現金與實物的方法;三是債權債務，包括承包合同結算兌現，採用核對、複核、查詢的方法。
“四個環節”：一是把牢各項收入帳的清查，是否有漏收或收八不入帳;二是把牢各項費用，是否有虛假開支;三是把牢貨幣資金盤點核對，銀行帳戶、庫存現金是否帳實相符，是否有白條抵庫及挪用公款等違紀問題;四是把牢債權債務帳戶核對，是否與帳戶相一致。
村級財務審計工作在鎮黨委、政府的統一領導下，由各黨工委組織進行審計，做到五個結合：審計查賬與走訪群眾相結合，審計查賬與核查實物相結合，審計與化解村級債務相結合，審計與處理問題相結合，審計與建帳建制相結合，確保審計工作取得明顯成效。
四、審計的主要內容和步驟
(一)審計內容
1、村集體財務收支情況。審查村級各項財務收支的真實性、合法性和完整性。重點查明收入是否及時入帳，有無被侵佔、挪用;非生產性開支是否嚴格控制，有無揮霍浪費;村內各項工程的決算情況;未入帳的費用情況;村公益事業資金、土地補償費收入和政府有關部門下撥資金的管理使用情況;村財務收支是否按時如實上牆公開;民主理財制度是否健全等。
2、集體資產、資源、資金及專業專案管理情況。審查集體資產、資源、資金的管理制度是否健全並嚴格執行，帳款、帳物、帳帳是否相符，集體資產、資源和專業專案的承包標的、期限、方式等是否經集體經濟組織集體討論決定，標的較大的是否引入了招投標機制，承包或租賃者是否按合同及時繳納承包款或租金，有無因管理不善造成集體資產和資源的損失浪費。
3、村級債權、債務情況。查清債權、債務增減變化及拖欠佔用情況，摸清帳外債權、債務情況。重點審查有無借款舉債用於違背政策規定的非生產性支出，是否新增村級債務，有無存在盲目舉債情況，有無將集體資金擅自借給個人、企業和外單位，有無擅自為個人、企業和外單位提供擔保或抵押等。
4、村級民主決策情況。審查村級重大事項決策是否由村民代表會議或村集體班子會議討論決定，有無“個人說了算”的情況存在。
5、群眾要求審計的其他問題。如村幹部任期內的經濟活動和責任目標完成情況、村幹部任職期間的經濟責任等群眾要求審計的問題。
(二)審計步驟
1、準備階段。對被審計的村(居)民委員會，提前三天下達審計通知書，要求村(居)委組織好人員，並由審計人員確定審計工作重點，擬訂審計工作方案。
2、實施階段。審計可採取就地或報送審計，對被審計的村(居)委審查財務收支帳目和經濟活動及其有關事項，進行內查外核。
3、總結階段。由審計人員對被審計村(居)委的財務帳目情況提出審計報告，報鄉(鎮)人民政府作出審計處理結論。
畜牧業是農業和農村經濟發展的重要組成部分，是農民增收的重要途徑，為進一步貫徹落實自治區、地區畜牧業工作會議精神，加快我縣現代化畜牧業發展步伐，實現畜牧業“高產、優質、高效、生態、安全”的發展目標，現結合實際，制定如下實施方案：
一、畜牧業發展指導思想性、產業佈局和發展目標
(一)指導思想：以持續快速增加農牧民收入為核心，以提高畜牧業在農民增收的貢獻率和改造提升傳統畜牧業、開拓創新現代畜牧業為目標，加快城郊牛羊育肥及豬禽、農區牛羊肉、牧區小畜三個產業帶建設，完善畜禽良種繁育、飼草料保障、動物疫病防控、畜牧業產業化經營、畜牧業科技支撐和服務、畜牧業行政執法六大體系，實現牲畜品種優良化、畜種畜群結構合理化、生產經營產業化、疫病防治網路化、產品經營市場化。
(二)產業佈局：突出區位優勢和資源優勢，以伊西哈拉鎮、烏恰鎮、烏尊鎮、牙哈鎮等城郊鄉鎮為重點，發展牛羊育肥業，兼顧奶牛和豬禽養殖業，以規模化養殖為主;以玉奇吾斯塘鄉、阿拉哈格鎮、比西巴格鄉、齊滿鎮、墩闊坦鎮、阿格斯塘鄉、哈尼哈塔木鄉等鄉鎮為主，重點發展西門塔爾牛、改良肉羊，以牲畜繁育，家禽養殖為主;塔里木鄉、哈尼喀塔木鄉、阿格鄉、二八臺農場及北山牧場、草湖牧場等以牧區畜牧業為主的鄉(鎮)場，以綿羊、絨山羊為主，自繁自育，穩步擴大良種畜數量，以草定畜，保護生態，重點發展綠色無公害畜產品。
(三)發展目標：力爭到20xx年，牲畜存欄達到89.76萬頭(只)，平均淨增率達到6.25%，年出欄牲畜121.18萬頭(只)，全縣肉類總產量6.54萬噸，比20xx年增加2.85萬噸，年遞增8.11%，其中牛出欄10.27萬頭，羊出欄96.26萬隻，生豬出欄10.38萬頭，家禽出欄847.66萬羽;奶類總產3萬噸，年遞增4.37%;禽蛋產量2.8萬噸，年遞增17%。農區規模化養殖場和養殖小區飼養量佔有飼養量的比例，豬禽達到90%以上，牛羊達到20%以上，畜產品精深加工率達到20%。畜禽良種率達到80%以上，肉牛個體產肉量提高20公斤，肉羊個體產肉量提高10公斤，普通牛產肉量提高10公斤，肉羊產肉量提高3公斤。農牧民畜牧業年人均增收100元以上，20xx年人均畜牧業純收入達到2100元以上。
二、主要措施
(一)扶持牛羊育肥業，大力推進規模化健康養殖 以規模化養殖小區做為抓手，在伊西哈拉鎮、阿拉哈格鎮、比西巴格鄉等鄉鎮新建一批由企業或養殖合作社牽頭的規模化、集約化、現代化養殖小區，以肉牛(西門塔爾牛)肉羊(薩福克、麥蓋提羊、小尾寒羊、湖羊)養殖育肥為主，對養殖場內佈局進行科學調整，建設標準化彩鋼板全封閉圈舍，配備自動飼餵、自動控溫、自動調溼、自動控光等先進機械裝置，完善相應的糞便排放設施，建立健全養殖場飼養管理監控制度，實現生產規範化。由縣財政給予適當補貼，用於基礎設施建設，制定優惠政策如低價租用棚圈等方式，吸引農民或養殖大戶進入養殖小區，按照公司化方式運營。養殖小區要制定嚴格的管理制度，規範養殖工藝和規模，實行統一的良種繁育、飼料供應、疫病防治、飼養管理、市場銷售服務，強化生態環境控制，做好畜禽排洩物、廢棄物和病死率禽的無害化處理，使養殖小區真正成為現代化的畜禽養殖基地。進一步完善現有的18個養殖小區基礎設施，挪做它用的養殖小區要及時進行清理，通過改造傳統圈舍，完善糞便處理設施，加強科學技術推廣，落實優惠政策，調動農牧民養殖積極性，從而提高圈舍利用率，發揮養殖示範作用。
進一步加大對養殖專業戶和養殖示範村的扶持力度，繼續落實“安居還畜”和“育肥工程”，力爭每年扶持50戶年育肥規模超過20xx只羊、500頭牛的育肥專業戶，帶動500戶年育肥規模超過250只羊、50頭牛的養殖戶。積極推廣“大進大出，快育快出”的生產模式，將市場購銷優勢和農戶飼草料、勞力優勢有機結合，引導養殖育肥販運大戶縮短牛羊育肥週轉週期，實現羔羊當年育肥、當年出欄，牛育肥期不超過三個月，羊育肥週期不超過60天，提高產肉量，通過養殖專業戶帶動一批專業村，帶領更多養殖戶進入市場。
(二)加快人工飼草料基地建設，緩解草畜矛盾
按照“增糧、減棉、管果、強畜”的發展思路，大力發展糧食生產和飼草料生產，糧食播種面積穩定在29萬畝左右，青貯玉米種植面積不低於25萬畝，積極引進高產優質青貯玉米良種，推廣一年二熟、三熟制，確保每年可用於青貯飼料的玉米秸稈保證在70萬噸以上，繼續落實青貯窖水泥補助和鍘草機補助等惠農政策，使全縣秸稈利用率達到100%。積極爭取飼草料基地建設專案、農區草地開發利用專案、遊牧民定居專案，落實牧草種補貼政策，引進推廣林果地內間作套種優質飼草、飼料新技術，鼓勵種植大戶利用新開荒地、撂荒地種植飼草料，每年新增人工飼草料地1.5萬畝，力爭20xx年達到10萬畝，對新開發建設的人工飼草料地發放草場使用權證，由草原行政主管部門登記造冊，依法管理。通過禁牧休牧和草原生態補償專案的實施，加強對天然草原的保護和合理開發利用，在北部山區建立草畜平衡卡制度，核定載畜量，以草定畜，通過轉變放牧生產方式，增加單位面積上的牧草產量，切實減輕草場壓力，增強草場自我更新、自我修復、再生能力，從根本上保護和改善草原生態環境，實現草原生態與畜牧業可持續發展。
(三) 加快品種改良步伐，健全畜禽良種繁育體系 品種改良以提高肉食品產量和效益為中心，以西門塔爾牛、肉羊改良為主，堅持自繁自育，採用行政強制和優惠政策引導相結合的方式，嚴禁屠宰幼齡母畜和生產母畜，把生產母畜作為重要的生產資料加以保護，逐步提高能繁母畜比例。切實落實良種補貼、凍精補助、良種母犢牛補貼等優惠政策，每年改良牛2.5—3萬頭以上，力爭20xx年黃牛良種率由現在的70%提高到90%以上。按照“整鄉覆蓋、整村推進”目標，加大良種肉羊的繁育力度，以薩福克、多浪羊、小尾寒羊和湖羊為主，加強種公羊的飼養管理，提高良種利用率。以示範村的規模養殖戶為重點，品種改良人員定點定戶進行技術承包和技術指導，連續3-5年持續不間斷的扶持一批改良核心戶、示範戶和示範村，力爭20xx年，全縣達到13個肉羊改良示範村，100戶改良核心戶，300戶示範戶，改良肉羊存欄數達到5000-1000只以上，輻射帶動肉羊改良工作的全面開展，使肉用良種羊覆蓋率達到80%以上，大幅度提高肉食品產量和養殖效益。繼續推廣“集中育雛，分散養殖”的全程式免疫家禽養殖模式，充分發揮庫車縣種禽場的龍頭帶動作用，加快鄉鎮集中育雛點建設步伐，推動家禽產業化發展，使家禽養殖規模由目前的200萬羽孵化育雛規模，發展到20xx年的600萬羽。
(四)強化動物防疫體系建設，提高重大動物疫病防控能力
繼續抓好獸醫防疫體系建設，完善縣、鄉、村三級動物防疫體系，縣級動物防疫監督站要抓好動物防疫檢疫試驗室和無公害畜產品檢測試驗室建設，提高疫情監測和畜產品安全監測能力。加快村級動物防疫點、報檢點、疫情監測點、獸醫門診、品種改良點的“五點合一”站點建設，每年新增10—20個“五點合一”服務點，力爭20xx年，在全縣所有管理區都配齊“五點合一”服務點，畜禽實現全部集中免疫制度。對國家規定的高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病實行強制免疫，繼續實行牲畜合同防疫制度，按照“政府保密度，業務部門保質量”的要求，落實重大動物防疫工作責任制和責任追究制，落實重大動物疫病防控工作一票否決制度。切實落實重大動物疫病防控應急儲備機制，完善縣、鄉兩級重大動物疫情貯備庫。
進一步加快鄉鎮(場)定點畜禽屠宰場和活畜交易市場的建設，強化產地檢疫和屠宰檢疫，全面落實畜產品准入制度，推廣電子標識，建立養殖場免疫、獸藥使用記錄以及休藥期制度，落實城區五公里範圍內禁養區制度，建立起動物標識和疫病可追溯體系，形成“以監促檢、以檢促防”的監督執法工作機制。加強畜產品的監督檢查力度，設立“健康肉”銷售點，積極推廣無公害、綠色畜產品養殖模式，探索無公害畜產品市場準入制，逐步提高畜產品安全水平。
(五)深化畜牧業技術推廣體制改革，穩定隊伍，提高素質
創新畜牧獸醫科技服務體制，調動基層技術人員開拓創新積極性，積極開展“科技入戶”工程，採取市場機制和行政選派相結合的辦法，向養殖大戶、基地或公司派駐科技特派員，直接與養殖場(戶)掛鉤，到場到戶服務，提供生產、經營上的技術服務，積極推廣“良種、良料、良法、良舍”配套技術，實現“科技人員直接到戶、良種良法直接到圈、技術要領直接到人”，從而引導農牧民轉變傳統的飼養方式。科技特派員承擔的科研專案，同等條件下優先納入縣科技三項經費予以立項，到畜牧業一線工作成績顯著的，在職稱評聘時優先，對做出突出貢獻的人員可破格晉升職稱;品種改良服務體系，要積極探索以鄉鎮為單位，技術帶頭人牽頭，將品種改良技術人員組織起來，對轄區內所有黃牛冷配實行技術承包，採取技術服務費與凍精費用分離、利潤歸已的辦法，將品種改良技術服務社會化。鼓勵村級防疫員建成社會化經濟合作組織，簽訂勞務合同，明確責任和義務，將防疫工作納入社會化服務範疇，進行市場化運作，防疫服務費由防疫員合作組織自收自支，積極推行“六員一體”(防疫員、協檢員、診療員、政策宣傳員、資訊統計員、技術推廣員)工作機制，以動物防疫、品種改良、動物疫病治療等有償服務收入為主體，工作量化，細化責任，實行績效工資，提高服務能力，穩定村級防疫員隊伍。草原站技術人員要利用技術優勢，籌措資金購進大型牧草加工機械，組織技術人員成立飼草料加工服務組織，對分散種植的苜蓿集中收購，生產草顆粒、草捆，提高草產品附加值，增加飼草料的商品價值，對玉米秸稈等飼草進行集中加工粉碎存貯，零售批發的模式，以提高飼草的加工利用率，實現飼草料商品化。
(六)完善畜產品市場體系建設，進一步搞活畜產品流通，促進畜牧業產業化發展
以促進產業化發展為大目標，構建佈局合理、結構優化、運營暢通、符合畜產品交易特點的市場體系。在交通便利處，建設以牛羊活畜交易市場、牛羊屠宰加工企業、飼草料加工交易市場、育肥小區和託肥所及集檢疫防疫和食宿的綜合性畜牧業科技示範園區，帶活整個畜牧市場流通體系，為養殖戶直接進入市場奠定基礎。積極發展多種形式的畜牧業合作經濟組織，按照專業化規模經營的要求，鼓勵養殖大戶和科技人員牽頭，積極創辦各種形式的畜產品生產、加工與營銷專業合作組織，實行自主經營、自我管理、自我服務，帶動養殖戶開拓市場，增強抵禦市場風險的能力。按照“活儲為主，凍儲為輔”的儲備機制，建立肉食品儲備調節和風險保障機制，對牛、羊、豬、禽肉及禽蛋，實施“定點儲備、定點屠宰、定點銷售、定點補貼”，保證我縣節假日的儲備及應急供應。
三、切實加強畜牧業發展的組織領導，加大財政、金融保險對畜牧業的支援力度
一是健全畜牧業工作機構。鄉(鎮)場相應成立工作班子，制定出臺符合實際、具有可操作性的畜牧業發展工作方案和扶持政策。形成主要領導負總責親自抓，分管領導具體抓，其它領導協助抓的工作格局。由縣、鄉鎮領導與畜牧專業技術人員，各負其責，各顯其能，定點包戶，掛牌督辦，協助鄉鎮建成養殖小區，確保養殖小區建得成，用得好，農民得利，鄉鎮得益，實現養殖小區和養殖戶共贏的局面。
(二)加大財政扶持力度
出臺牛羊育肥發展優惠政策，以養殖小區和養殖大戶為重點，從良種引進補貼，養殖基礎彩鋼板，養殖設施機械化，養殖制度規範化，防疫制度化，糞便處理無害化等方面提出具體指標，按照年育肥出欄牛100頭、羊500只，一次性給予補助10萬元，年育以出欄牛500頭、羊2500只以上的，一次性給予補助50萬元，年育肥出欄牛1000頭、羊5000只以上的，一次性給予補助100萬元。年初由養殖小區或養殖大戶提出資金補助申請，陳述建設內容，年中進行督促檢查，年終驗收組統一組織評審檢查，達到相應標準者給予兌現獎勵。
(三)加大對畜牧業的金融支援
農行和信用社每年各拿出畜牧業專項貸款20xx萬元，用於支援畜牧業發展。為提高養殖放貸率，規避市場風險，金融部門延長貸款期限為2—3年，實行錯時放款，由縣財政承擔50%的利息，養殖戶承擔50%的利息，由鄉財政所直接給貸款戶兌現。加強畜牧業專項貸款管理，實行封閉執行，在鄉(鎮)、畜牧部門、金融機構與農戶之間建立監督機制，有棚圈、青貯窖，懂技術的農戶優無發展。
(四)建立養殖戶牲畜保險，建立畜牧業養殖基金 要繼續鞏固和完善已開展的能繁母豬保險業務，積極開展牛、羊、禽的政策性保險試點。在全縣從專業養殖戶開始，建立養殖保險基金，開展養殖戶牲畜保險試點。
一、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任
充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年2月、9月《義務教育法》宣傳月中要大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，使學生認識接受九年義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神聖不可侵犯;要明確鞏固學額工作是學校的責任;讓廣大人民群眾增強“不送子女上學違法”、“招收未成年人做工違法”等法律意識，形成全社會依法保護兒童、少年接受教育的良好氛圍。
二、強化學校依法管理，多方構築控輟防線
(一)嚴格學籍管理制度。加強學校的學籍檔案管理，監控學生的流向，做到：
1、建檔及時，資料準確，上報準時。
2、嚴格學籍變更手續，轉入、轉出、休學、復學相關材料齊全，手續完備，辦理及時。
3、電子檔案科學規範，學生變更立即對應改變。
4、嚴格義務教育證書資格審查和發放程式。
(二)堅持輟學報告制度。每學期開學後，做好下面幾方面的工作：
1、每學期開學後，各完小安排專人對適齡兒童就學情況摸底排查，中心校派專人到各完小對學生就學情況進行核實。
2、中心校彙總好適齡兒童人數、已入學人數、轉學人數、休學人數、緩學人數、復學人數、借讀人數(要由就讀地縣級教育主管部門出具學籍證明)、實際輟學人數及其輟學原因等情況，及時彙總上報縣教育局和東莞鎮人民政府。
3、對學生輟學情況實行學報制度，每月上報縣教育局基教科，學校存檔備案。
(三)建立復學談話制度
1、各完小、中心國小及時說服、動員已輟學的學生立即復學。
2、寒暑期間，採取各種辦法，有效監控本校學生，做好監護人及學生本的思想工作，防止學生輟學、外出打工。
3、堅持學生考勤制度，學生無故不到校超過半天時間的，班主任要及時瞭解掌握原因，如系輟學，要立即進入輟學處理程式，處理程式為：
1教師或班主任發現學生輟學的當天向完小校長彙報。 ○
2完小記錄輟學學生名單及輟學時間等情況，○並派班主任上門進行說服動員工作，寫好動員情況記錄並及時進行存檔。
3班主任說服動員後，○兩天不返校的，由完小校長進行家訪動員。 4完小校長說服動員後一天仍不返校的，○完小校長把記錄單送到中心校教導處，並由班子成員進行家訪動員。
5經多次家訪勸告未復學的，中心校及時向東莞鎮人民政府報告，由東莞鎮人民政府簽發《敦促復學通知書》，敦促學生家長或法定監護人限期送學生返校上課。
6一週內仍不復學的，○由鄉鎮政府派員對其家長或監護人進行批語教育。
7經教育有拒不送其子女或者其他被監護人就學的，○可依據《義務教育法》和《教育行政處罰暫行實施辦法》等法律法規的有關規定，依法做出相應處理，直到學生復學。
8中心校教導處做好學生復學相關記錄。 ○
三、規範辦學行為，切實減輕學生負擔
1、嚴格執行國家課程計劃，開全課程，開足課時。
2、一律平等分班，均衡配備科任教師。
3、嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁歧視羞辱學習暫困生和殘疾生。
4、嚴禁強行或變相強行讓學習暫困生退學、轉學和休學。
5、規範學校收費行為和收費管理，不向學校和學生攤派銷售商品，不濫編濫印亂訂教學輔助資料。
6、進一步落實有關減輕學生過重課業負擔的規定，保證學生身心健康發展。
7、嚴格執行國家的教學計劃和進度，不隨意提前結束課程和讓學生提前離校，保證學生接受完九年義務教育。
8、加大對貧困家庭學生資助力度實行“減、免、緩、助”等方法，並通過廣泛宣傳，發動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，做好結對幫輔工作，使學生能如期完成學業，做到“一個都不能因貧而輟學”。
9、密切配合團委、婦聯等部門，積極開展“希望工程”、“春蕾計劃”等活動。
10、提倡課任教師直接對家庭困難學生進行扶助。
四、深化課堂教學改革，激發學生的學習興趣
1、端正教育思想，大力推進課程改革，面向全體學生，全面提高教育教學質量，依法保障每一名少年兒童均等的受教育機會。
2、加大對教師的培訓力度，加強班主任隊伍建設，通過多種渠道、多種形式提高教師的思想政治素質和教學業務水平，讓教師以高尚的師德和優秀的教學質量吸引學生。
3、密切師生關係，關愛體貼每一位學生，使教師成為學生的貼心人。在學生中組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應給予一定的物質、精神獎勵。
4、教師做到因材施教，分層教育，分類指導，解決因“學困”而輟學問題，促進學生全面發展。
5、通過各種措施激發學困生的學習興趣，同時建立學習暫困生轉化檔案。
6、積極探索、研究解決因“學困、厭學”而導致輟學的有效辦法。
五、強化學校的服務意識，營造良好校園文化
1、學校要牢牢樹立服務學生的意識，經常召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作。
2、建立年段、班級、學生控輟保學小組等來強化，切實把控輟 保學作為本校管理工作的要務。
3、經常性開展切合本校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設綜合活動課。
4、組織課外興趣小組活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發學生的潛能。
5、通過校園廣播站、校刊校報、牆報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創設民主、平等、和諧、寬鬆愉快的學習環境和學生成長環境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、願學、樂學。
六、實行新課程改革，全面推進素質教育
1、改革評價體系，嚴禁辦快慢班，嚴禁以考試分數作為唯一標準對師生進行衡量。
2、嚴禁在公開場合公佈學生的考試成績，給學生排名次等。
3、對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。
4、學校每個教師要尊重學生的個性，注重發掘、培養學生的興趣愛好，使之發展成特長。
七、明確責任，嚴格考核，取得實效
(一)建立控輟保學責任制。
1、學校校長是學校控輟保學工作的第一責任人(附領導小組)。
2、全體教職員工全部擔負著重要責任。
3、校長與包村小班子成員、中層幹部、班主任、教師層層簽定控輟保學責任書，責任書做到：目標明確、任務具體、分工到位、責任到人。
4、建立中層幹部包班制度。
(二)建立控輟保學獎懲機制。內容為：
1、對學額鞏固好的班主任，在大會上提名錶揚。
2、對學生鞏固好的班主任，在考核時給予加分。同等條件下，在評先樹優上同等條件優先推薦，在職稱評聘上優先推薦、聘任。
3、對學生鞏固差的班主任，在考核上減分，特別差的，撤消其班主任職務，扣發班主任補貼。在評先樹優上一票否決。
4、對因科任教師失職造成學生輟學的，進行通報批評，學年度不評優、不評先進。
5、所有任課教師的教學成績用學生成績乘以鞏固率作為教學成績得分，再參與同學科成績比較，換算成標準分計入位次考核成績。
“國家衛生城市”是城市衛生工作的最高榮譽，是一個城市綜合實力、發展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中體現。同志按照區黨工委及區財政局統一安排，認真投入到參與衛生保持工作第一線，圓滿完成各項“創衛”工作。
一、盡職盡責，認真做好衛生保持工作
按照部署要求，認真投入到寶山路、湖北路、科技大道西側及206國道東側衛生清掃及保持工作中，避免存在僥倖心理，認真清掃每個角落，保證道路清潔，確保各項衛生指標得到保持。
二、密切配合，協助勸阻違章亂停及亂貼小廣告
清理小廣告及維護車輛有序停放也是創衛工作重要的一部分，按照統一要求，勸阻各種亂貼小廣告行為，清理牆面、電線杆上的小廣告;定時到路口勸阻違規亂停汽車、三輪車，確保負責區域路口車輛有序停放。
三、加班加點，完成本職工作
創衛工作雖然時間安排緊張，但本職工作也應是創衛工作不可或缺的一部分。期間，加班梳理區本級行政事業資產前期行政事業資產情況為下半年入系統做準備;配合市節能辦和區經貿局完成學校太陽能集熱系統財政補貼專案自查工作;完成區投資專案投資評審等各項工作，得到領導表揚。
“國家衛生城市”是城市衛生工作的最高榮譽，是一個城市綜合實力、發展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中體現。同志按照區黨工委及區財政局統一安排，認真投入到參與衛生保持工作第一線，圓滿完成各項“創衛”工作。
一、盡職盡責，認真做好衛生保持工作
按照部署要求，認真投入到寶山路、湖北路、科技大道西側及206國道東側衛生清掃及保持工作中，避免存在僥倖心理，認真清掃每個角落，保證道路清潔，確保各項衛生指標得到保持。
二、密切配合，協助勸阻違章亂停及亂貼小廣告
清理小廣告及維護車輛有序停放也是創衛工作重要的一部分，按照統一要求，勸阻各種亂貼小廣告行為，清理牆面、電線杆上的小廣告;定時到路口勸阻違規亂停汽車、三輪車，確保負責區域路口車輛有序停放。
三、加班加點，完成本職工作
創衛工作雖然時間安排緊張，但本職工作也應是創衛工作不可或缺的一部分。期間，加班梳理區本級行政事業資產前期行政事業資產情況為下半年入系統做準備;配合市節能辦和區經貿局完成學校太陽能集熱系統財政補貼專案自查工作;完成區投資專案投資評審等各項工作，得到領導表揚。
一、用愛心感化學生
現在大多數農村學生的父母都離家進城打工，把子女留給爺爺奶奶照看。而這些學生的爺爺奶奶往往太過寵愛自己的孫輩，學習上輔導存在一定困難，生活上更是讓他們衣來伸手，飯來張口。到了學校，生活的環境改變了，生活方式也發生了變化。因此，作為班主任，就要調整好學生的心態，使他們懂得學校是一個大家庭，在這個大家庭裡學習生活又區別於自己的小家庭。所以在學習上要多加輔導，在品質教育上要教給他們如何做一個好孩子，在生活上多關心體貼他們，使學生感受到班主任就像他們的親人一樣。
二、用制度管理學生
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，這也說明了一個班級管理要用制度去約束。可以在班上張貼《國小生一日要求》、《中國小生守則》、《班級文明公約》、《八榮八恥》等條文，積極利用黑板報，每週班隊會課表揚班上的好人好事，總結評比上週各項工作，指出存在的問題，拿出改進措施，給學生創設一個積極向上、輕鬆愉快的學習環境。
三、用形象影響學生
為師、身正為範。在班級管理中，班主任的言行都將起著潛移默化的作用。因此，班主任的整體形象尤為重要。首先，班主任要有豐富的文化素養。國小生正處在一個天真爛漫的年齡裡，隨時都可能問到一些千奇百怪的問題，如果處理不當，輕則造成知識性錯誤，重則泯滅學生的好奇心，甚至自毀形象。另外，班主任要加強自身的素質，無論是在課堂上還是課後，說話做事都要想一想是否會給學生造成負面影響。有做到這些，才能讓學生口服心服。
四、用“四勤”督促學生
所謂“四勤”，就是腦勤、口勤、手勤、腿勤。作為班主任，腦勤就是要善於觀察本班學生的言行舉止，研究不同學生的教育方法。或是學習上有波動，或是身體有不適，都要及時採取應對措施。口勤就是要多與學生交流溝通。交談在學習上、生活上有什麼困難，需要什麼幫助等。同時，對班上出現的不良現象和問題要及時糾正和提醒。手勤就是班上的大小事情最好親自動手參與。如果學生完成得不徹底，班主任可以幫助學生一起順利完成。腿勤就是班主任要經常進行家訪，及時瞭解學生在家裡的表現，通過溝通交流互通有無，讓學生家長積極參與到對學生的教育和管理中來，形成教育合力。
總之，班主任工作千頭萬緒，班級管理因學生的個體差異而千差萬別。這些客觀條件充分體現了班級管理的複雜性和艱鉅性。因此，班主任應根據自己所在班級學生的特點，運用靈活多樣的方法去管理，使自己所帶班級有一個良好的班風和學風。
今年，我縣以規範農村財務管理為出發點，舉辦了農村政策和農村財務管理培訓班，開展了村級債務清理審計工作，啟動了村集體產權制度改革試點工作，農村財務管理的各項工作取得了明顯的成效。現將工作情況總結如下：
一、開展了農村政策和會計業務的培訓工作。年初，我們以鄉鎮為單位，對全縣12個鄉鎮406個村的村主任、村報賬員、專業合作組織有關人員、以及農村財務服務中心的會計人員進行了全面的培訓。培訓工作以農民負擔政策、農村土地承包(延包)政策、農村財務管理辦法以及農民專業合作社等相關法律法規為主。歷時一個月的時間，培訓人數達1000多人。從而增強了村幹部對農村政策和村民民主理財的意識，提高了財務管理的民主管理水平。
二、完成了村級債務清理審計工作。審計清理農村村級債務是鞏固農村稅費改革成果、維護農村穩定，促進農村發展的需要，是清理鎖定村級債務、規範村級財務收支、保障基層組織正常運轉的根本措施。今年3月份，我局積極配合省審計廳派出的審計組對農村債務審計工作，為審計組提供了村級債務底數、帳據，通過村級債務審計鎖定工作，摸清了我縣村級債務情況，鞏固了農村稅費成果，維護了農村穩定
三、加強了村級財務審計力度，確保農村財務“雙代管“有序開展。繼去年村級換屆選舉後，少數地方仍然存在賬務處理不規範，債權債務以及資產賬戶無明細的現象，更重要的是國家對農村政策的傾斜，通村公路補貼、退耕還林補貼、農民專業合作社專項補助金、水庫移民後扶資金等等都是面向農村，從而腐敗的源頭因此也伸展到村級。目前群眾對村級財務管理不規範，成為群眾上訪的焦點和熱點，如不及時解決，就不足以打消群眾的疑慮，就不能夠化解農村不穩定的根源。對此，我們今年從規範理財程式入手，加大了村級賬務，特別是資金的管理力度。同時對村級財務活動實行事前、事中、和事後的全過程監督，有效的杜絕了財務管理不透明，開支不規範，資金運作監督相對軟弱的問題，從根本上消除了管理中的漏洞以及誘發社會不穩定因素的出現。
四、農村產權制度改革工作已啟動試點村。去年全縣村級“三資“清理工作已全面完成，為試點村的農村產權制度改革打下了良好的基礎，完成了試點村的清產核資工作，目前已進入資產量化和股權設定階段。
通過以上工作的開展，取得了八個方面的成效，一是村組級全部經濟活動和資產情況都在財務上得到了全面反映，杜絕了賬外賬現象;二是消除了白條抵庫的現象，真實反映了村級資金實際存量情況;三是消除了村級資金不及時入賬，坐收坐支現象的發生;四是基本消除了往來資金不實的現象，使債權債務管理真實有序，確保村級資金的完整性和準確性;五是嚴格了財務審批許可權，規範了支出的原始票據要素，避免了白條支出現象;六是嚴格了村級收入票據領用和銷號制度;七是村級各項資金收入在規定的時間內，統一交由農村財務服務中心的專款賬戶。杜絕後患了資金在賬外迴圈的現象發生;八是村級財務公開日趨完善。公開內容較為齊全，改變了過去重形式輕內容的做法，做到了群眾量關心什麼就公開什麼，增強了收支透明度，將財務公開落到了實處，還幹部的清白，給百姓和明白，從而改善了幹群關係，減少了群眾上訪，維護了農村社會的穩定。
20xx年，我們將在農村財務管理上，抓好以下工作：
1、在村級財務管理上，一要強化制度建設，把好財務審批關。要繼續執行“四個制度“：即執行村級收入專戶管理制度、資金使用審批權限制度、財務支出手續制度和現金管理制度，通過制度建設來進一步完善村級財務“雙代管“工作，逐步提高會計電算化的管理水平;三要規範管理，搞好財務公開。鄉(鎮)農村財務服務中心結合重難點村治理工作，加大對村級財務公開的指導力度，使村級財務收支按要求做到時間、內容、形式、程式等四個規範及時公開，實現財務公開經常化、規範化、制度化，堅決杜絕不公開、半公開或假公開的行為，主動接受群眾監督，
2、在財務審計上，對基礎建設專案多、資金多的村進行重點審計，主要審計：一事一議籌資標準、範圍、使用情況、資源性資產的發包、租賃、轉讓、各種專項資金的管理使用情況、涉農行政事業性收費標準和依據等，還要繼續做好農民負擔監督管理工作，通過開展村級財務審計工作，提高了村級財務管理水平。
3、繼續抓好村集體資產產權制度改革創新試點工作，對選擇的試點村開展集體資產產權制度創新試點工作，並認真總結經驗，為今後擴大試點提供決策。
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加強班幹部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯絡制。以週記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，並針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的瞭解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有餘而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便於讓家長及時瞭解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時也有利於老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好!
有機畜牧業，是指在牲畜的飼養過程中，不使用化學飼料或含有用化肥、合成農藥、轉基因作物生產的飼料來飼養，牲畜福利能滿足動物的生理和行為需要的畜牧業。當前，國際國內有機食品的市場前景非常看好，有機畜牧業的發展給餐桌提供了良好的有機食品，我國是畜牧業生產大國，發展有機畜牧業，市場潛力和未來發展空間巨大，是促進農牧業增效、農牧民增收、改善生態環境的重要措施。我州有得天獨厚的高原優質牧場，具備發展有機畜牧業的優越條件。20xx年3月10日至20日我們對河南縣有機畜牧業發展進展情況、全州有機畜牧業的發展進行了深入細緻的調查研究，現將調研情況彙報如下：
1、有機畜牧業工作進展情況
20xx年河南縣提出發展有機畜牧業的思路，於20xx年10月在全省率先正式啟動有機畜牧業產業化工作，20xx年取得北京中綠華夏有機食品中心認證的有機畜牧業基地，經過幾年不斷的摸索和實踐，河南縣在發展有機畜牧業方面積累了一定的經驗，為全州有機畜牧業的發展作出了榜樣。一是得到了省州縣及相關部門資金支援。20xx年河南縣被省農牧廳列為全省第一個有機畜牧業產業化示範基地，省財政廳下拔專項資金40萬元。20xx年又被列為全省有機畜牧業和生態畜牧業建設試點縣，省財政廳分別下拔資金300萬元和100萬元。州、縣政府每年從支農支牧資金中專列經費，使有機畜牧業產業化專案前期經費得到了保障。二是用規劃指導有機產業發展。河南縣政府委託農業部規劃設計院編制完成了《河南縣有機畜牧業發展規劃》，對基地的所有產業進行了整體規劃，為產業發展和招商引資提供了依據。三是逐步推進與有機畜牧業相適應的“三位一體”新牧區建設，為新牧區建設與發展有機畜牧業有機結合，確定了“生產點、生產服務區、生活區”相分離的“三位一體”新牧區建設思路。四是在畜牧養殖、加工、流通等領域進行了可追溯體系的建設。並給所有牲畜都佩帶二維識別碼，使牧戶養殖、畜群防疫情況、企業屠宰加工情況、流通環節銷售情況等都可以通過電子耳標實現動態管理。如果出現產品質量問題，可直接追溯到每一個牧戶，逐漸實現“從草場到餐桌”的全過程監管。五是科學規劃專案，加大專案爭取力度。編制出草原防火、動物防疫、尤拉羊良種繁育、有機畜牧業業體系和產業化加工等到方面的專案可研報告。
2、存在的問題
(1) 牧民缺乏有機畜牧業生產的相關知識。牧民對有機畜牧業的認知度不高，缺乏有機生產技術，靠天養畜，粗放經營，夏秋草地利用不充分的問題。
(2)動物福利待遇不高。現有的草原基礎設施建設與發展有機畜牧業的牲畜福利工程建設要求還有較大的差距。
(3) 草原鼠蟲害蔓延的勢頭得到有效遏制，但仍需要投入大量人力、物力和財力加以治理。
(4)在獸藥的使用上還有待於進一步規範。特別是牲畜內外驅蟲病的防治方面,需要徹底解決獸藥殘留問題。
(5)畜牧業產業支撐服務能力薄弱。推廣管理機制建設滯後，科技服務相對不足，畜牧業高新技術引進不力，品種改良步伐緩慢，有機飼料生產，無害化處理、生活垃圾缺乏必要的處理設施。
(6)招商引資進展緩慢。有機畜牧業產業化鏈條尚未完全形成，畜產品經紀人及營銷隊伍不足，產前、產中、產後社會化服務匱乏，產業鏈短，產品附加值低，缺乏具有競爭力、有效帶動有機畜牧業發展的長效機制。
3、發展有機畜牧業的意見和措施
(1)河南縣在作好有機畜牧業的基礎上，作好發展有機畜牧業產業化工作。澤庫縣在20xx年以前完成五項認證工作，20xx年進行有機產品認證工作。同仁、尖扎縣20xx年以前完成五項認證工作，20xx年進行有機產品認證工作。設立全州有機產品研發、監測、檢驗中心，負責有機產品的研發、生產，對有機畜牧業基地的空氣、土壤、水進行動態實時監測。提高有機產品的個體附加值。加強服務體系建設，建立健全州、縣、鄉草原、畜牧獸醫、農機、水利等方面的三級服務體系。州、縣、鄉的動物衛生監督和草原監理執法機構從現在的獸醫站和草原站分離出來，成立專門的執法機構，負責動物及其產品的檢驗檢疫和草原監理的執法任務。
(2)加大草原建設力度。開展圈窩種草，對黑土灘進行補植補種，禁止從外地購買非有機飼草料，並將澤庫和日鄉、寧秀鄉和巴灘牧場所屬的15萬畝的油菜種植基地在經過轉換期後進行大規模人工種草， 澤庫縣寧秀鎮、和日鄉、汪家鄉、巴灘牧場及同仁縣瓜什則鄉主要以種植禾本科有機牧草為主，澤庫縣的麥秀鎮，同仁縣扎毛鄉、曲庫乎鄉兩個鄉鎮以種植豆科有機牧草為主。種植高營養豆科牧草的地區，可逐漸延伸到同仁、尖扎二縣淺腦山地區。並在同仁、尖扎二縣的淺腦山地區逐步建立豆科牧草基地。為有機畜牧業生產基地提供飼草飼料保障，解決牧區飼草料不足和牲畜四季出欄問題。
(3)結合正在實施的遊牧民定居工程，制定太陽能節能暖棚牛羊不同的建設標準，解決冷季牲畜營養不足、福利待遇低等問題。結合生態畜牧業，適度對畜暖棚集中，發展畜牧業專業合作化經濟組織。
(4)加強科技攻關。將生物藥品的研發作為重點科技攻關專案，組織力量儘早研發治療牲畜內外寄生蟲病的中藏藥品，解決化學獸藥殘留問題。
(5)加大對牧民群眾有機畜牧業生產培訓教育力度，使牧民群眾儘快掌握有機生產技術，每戶至少培訓一個有機畜牧業生產明白人。在基地內建立完備的生產管理體系和質量控制體系，自我管理，自我監督，自我經營，自我發展。
(6)加大招商引資力度。採取“走出去、請進來”的辦法，引進有實力、技術力量雄厚、市場開拓能力強的龍頭企業，以龍頭企業的介入帶動產業化發展。實行訂單畜牧業，以“公司十合作社十牧戶”的產業化運作模式，在公司、合作社、牧戶之間建立緊密的利益聯結體，形成穩定的供求關係。與此同時，要加強畜產品及其副產品的研發，提高畜產品的個體附加值。
(7)河南縣有機畜牧業產區基本符合國家《無規定動物疫病區評估管理辦法》和《中華人民共和國動物防疫法》等法律法規之規定。
為認真貫徹落實《成都市青白江區人民政府關於印發20xx年火災隱患排查治理工作方案的通知》(青府發〔20xx〕7號)和《青白江區防火安全委員會關於轉發<成都市公眾聚集場所易燃可燃裝修材料消防安全專項整治工作方案>的通知》(青防〔20xx〕2號)關於進一步加強消防安全工作的要求，鎮政府決定在全鎮範圍內開展消防安全隱患排查整治工作。為確保排查整治工作順利推進，結合我鎮實際，特制訂本工作方案。
一、組織機構
組 長：楊 敏 鎮黨委副書記、鎮長
副組 長：杜文鉦 鎮長助理
蘭 輝 鎮黨委委員、新農村建設辦公室主任
成員單位：黨政辦 新農村建設辦公室
專案推進辦公室 綜治辦
社會事務與計劃生育辦公室
社群管理服務中心
大同派出所 大同供電所
一心社群 紅光社群
新峰社群 同福村
界牌村 青龍村
五里村 西林村
領導小組下設辦公室，辦公室主任由任洪文同志兼任，辦公室設在新農村建設辦公室。
二、指導思想
按照“政府統一領導，部門依法監督，單位全面負責，群眾積極參與”的社會化消防工作格局要求，進一步開展消防隱患大排查，堅決杜絕群死群傷惡性火災，遏制重大火災，減少一般火災，努力保障人民群眾生命財產安全，全力維護我鎮火災形勢穩定和社會和諧。
三、工作目標
(一)排查治理範圍內各類場所存在的消防隱患底數清，情況明;
(二)排查治理範圍內各類場所的消防隱患得到有效整治，轄區內的公共娛樂場所、商住樓的消防安全條件進一步改善;
(三)確保全鎮火災形勢持續穩定，力爭不發生重大以上火災事故，堅決杜絕群死群傷惡性火災事故。
四、整治時間
從即日起至20xx年4月15日
五、整治範圍
(一)人員密集場所
1.賓館、飯店、商場、茶館、網咖、卡拉OK廳、集貿市場、體育場館、會堂、公共娛樂場所等公眾聚集場所;
2.醫院的門診樓、病房樓，學校的教學樓、圖書館和集體宿舍，養老院、託兒所、幼兒園;
3.勞動密集型企業的生產加工車間、員工集體宿舍;
4.其他人員密集場所。
(二)易燃易爆單位：生產、儲存、經營易燃、易爆化學物品的單位和場所;
(三)“三合一”場所：人員住宿與生產、倉儲或經營等使用功能為一體的建築和場所;
(四)文物古建築：列入國家、省、市、縣(區)政府保護的文物古建築;
(五)使用功能複雜，涉及多家產權單位，火災危險性較大的商住樓、綜合樓;
(六)綜合樓內違章設定的幼兒園、少兒培訓機構;
(七)“六小”場所：小門店、小作坊及出租屋(住人場所)、小網咖、小旅館、小餐廳、小影視廳。
六、排查整治內容
全面排查單位消防安全責任制、消防安全管理、建築防火、
消防安全疏散、自動消防設施、公共場所室內裝修、電氣線路裝置等方面存在的火災隱患，打擊假冒偽劣消防產品。具體包括：
(一)新建、改建、擴建工程是否通過建築工程消防設計稽核、消防驗收和開業前消防安全檢查;
(二)室內裝修裝飾材料是否符合消防安全要求，重點檢查頂棚、牆面、地面裝修材料以及窗簾、幕布，其燃燒效能等級是否符合《建築內部裝修設計防火規範》等國家標準要求;
(三)建築消防設施是否正常執行，疏散通道、安全出口是否暢通，應急照明和疏散指示標誌是否完好有效;
(四)是否制定消防安全制度，是否開展員工消防安全教育培訓，是否制定訂滅火和應急疏散預案並實施演練;
(五)生產、儲存、經營易燃易爆化學物品的單位場所設定位置情況;
(六)在公眾聚集場所違規燃放煙花、爆竹;
(七)“三合一”場所人員住宿與生產、儲存、經營部分實行防火分隔，安全出口、疏散通道設定，消火栓、自動消防設施執行，電氣線路敷設及電氣裝置執行等情況;
(八)六小場所重點從以下方面排查：
1.小門店主要整治違章搭建閣樓，在門店內生火做飯、住人等消防問題，要求晚上最多隻能留一人在店內住宿;
2.小作坊主要整治違反消防管理規定，改變建築使用性質設定的加工廠;出租屋(住人場所)主要整治房中房、裝修分隔材料、用火用電、安全疏散出口等消防問題;
3.小旅館主要整治內容：一是對小旅館的消防稽核驗收情況進行清查;二是對小旅館安全疏散出口、通道進行整治;三是對小旅館的建築消防設施進行整治;
4.小網咖主要清查是否已經消防安全檢查，強調加強消防安全管理;
5.小餐廳重點整治違章使用瓶裝液化石油氣、建築消防設施不完善、閣樓住人、違章用火用電等問題及檢查設在民宅內的餐廳、酒樓;
6.小影視娛樂廳主要整治安全疏散出口和通道，清查未經消防部門稽核驗收的小影視娛樂廳;
7.綜合樓內違章設定幼兒園、少兒培訓機構，醫院周邊違章設定旅館(出租屋)，車站等物流集散地周邊違章設定倉庫等消防違法違章行為;
8.商住樓內是否違規設定倉庫;是否擅自變更使用性質;
9.公眾聚集場所內裝修是否符合消防安全要求;
10.疏散通道、安全出口、疏散指示標誌、應急照明、消防車通道、防火防煙分割槽、防火間距設定情況;
11.消防設施執行、消火栓狀況以及滅火器材配置等情況。
七、排查整治重點查處的消防違法行為和火災隱患
(一)鎖閉、封堵或佔用疏散通道、疏散樓梯或安全出口，影響安全疏散;疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量不符合要求;商住樓內公共娛樂場所與居民住宅安全出口未分開設定;
(二)在公眾聚集場所違規燃放煙花、爆竹;
(三)疏散指示標誌和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞或標識錯誤;
(四)未按規定設定火災應急廣播系統，未按規定設定音視訊警報，不能保證火災發生時引導人員安全疏散;
(五)火災自動報警系統和自動滅火系統損壞、癱瘓，不能正常使用;
(六)違反消防安全規定，使用、儲存易燃易爆化學物品;
(七)使用易燃、可燃材料裝修;
(八)營業期間違法進行裝置檢修、電氣焊、油漆粉刷、維修作業;
(九)在建築物周圍違規搭建，堵塞消防通道，影響人員逃生和滅火救援;
(十)單位消防安全制度不落實，消防控制室值班人員無證上崗或脫崗;
(十一)單位消防安全負責人，消防安全管理人及專、兼職消防管理人員，消防控制室值班操作人員未經消防安全專門培訓。
八、工作要求
(一)認清形勢，切實增強工作責任感和緊迫感。
各村(社群)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要認真汲取近期國內發生的多起火災事故教訓，進一步落實監管責任，嚴防失控漏管，採取過硬措施，努力保障人民生命財產安全。
(二)認真排查，堅決查處火災隱患和消防違法行為。
各村(社群)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要立即聯合執法部門對所轄範圍內場所開展“拉網式”大排查，對查處的違法行為，要嚴格按照相關規定從嚴、從重查處。
(三)全面發動，嚴格督促業主落實消防安全主體責任。
各村(社群)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要組織召開工作會議，集中進行消防法制宣傳教育，明確消防安全主體責任要求，督促落實消防安全責任制。要進一步深入開展消防安全誠信承諾活動，教育、引導和督促社會單位和業主自覺落實消防安全措施，建立健全消防安全組織、消防安全檢查巡查、消防設施維護保養、員工消防安全培訓、消防演練等消防安全制度。要大力推動單位消防安全標準化管理，推進城市消防安全遠端監控系統建設，提高社會單位防控火災能力。
(四)加強資訊反饋
各單位要按照方案內容，認真排查本轄區內消防安全隱患，並於20xx年4月8日前將火災隱患排查整治工作情況和相關統計表報鎮安全委員會。
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