大學
一、活動背景
XX年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛鍊。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節。為此需要一個渠道來緩解和協調。
9月份我係的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度最大，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑑於各個班級學習的緊張情況，為此我們XX級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養成勤於鍛鍊的習慣，放鬆緊張的情緒，在活動中展現自我，提高自信;也是讓大家在集體的專案裡培養一種默契和團隊協作能力，提高組織的作戰能力和凝聚力，增強班級的團結;也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
XX級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10GYD，且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優秀的經驗並且為自己所用，所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕鬆地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮;系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名物件：
2.報名方式：向班級體委報名，體委將名單按報名表統一格式填寫好，以班級為單位傳送到系體委郵箱
3.報名時間：
一、活動背景
XX年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛鍊。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節。為此需要一個渠道來緩解和協調。
9月份我係的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度最大，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑑於各個班級學習的緊張情況，為此我們XX級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養成勤於鍛鍊的習慣，放鬆緊張的情緒，在活動中展現自我，提高自信;也是讓大家在集體的專案裡培養一種默契和團隊協作能力，提高組織的`作戰能力和凝聚力，增強班級的團結;也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
XX級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10GYD，且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優秀的經驗並且為自己所用，所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕鬆地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮;系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名物件：
2.報名方式：向班級體委報名，體委將名單按報名表統一格式填寫好，以班級為單位傳送到系體委郵箱
【活動主題】：
【活動目的】： 在此春暖花開之際，正所謂“一天之計在於春，一年之計在於晨”。為了增強同學們的體質，加強同學之間的團結， 增加同學們的團隊合作精神，我班計劃舉辦一次級趣味運動 會。此運動會由全體班級成員參加，比賽為輔，強身健體為 主，充分展現健康向上的大學生風貌。進一步增強我大BF在我校師生中的宣傳力度，推動新媒體的發展，加快資訊化的步伐，豐富大學校園生活，讓我校師生及時掌握百度新動態，同時加強成員間的溝通，增強站內凝聚力，特此舉辦宣傳活動。
【主辦分站】：
【所屬大區】：
【支援單位】：
【活動時間】：
【活動地點】：
【參與人數】：
【活動方式】：
班級以小組為單位進行比賽雙龍戲珠;綁腿跑接力;送雞毛信。跳大繩。乒乓繞樁。心有靈犀。愛心速遞
【活動詳細安排】： 1、前期宣傳動員準備工作階段
(1)確認各隊的參賽名單：
(1)場地佈置:
①提前到現場安排好所需設施，以保證比賽的順利開展。
②比賽只設置一個場地，方便大家集體圍觀。
總裁判總結宣佈獲勝的隊伍;並選派獲勝選手發表獲勝感言。大會主席宣
布活動結束，接著拍照留念時間。
1.雙龍戲珠
①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側向(側對前進方向)站立於各自賽道的起點線後，並分別將排球頂夾對擠於彼此的前額之間，頂夾穩妥後，雙臂放於體後互挽。令發後，以球為媒並連為一體的兩位選手應採用相應的走、跑動作同步向前側行(跑)，繞過前方設定的障礙物後可以將“珠”取下重新調整後返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內沿垂直面時為準，用時少者獲勝。
②規則要求：行進過程中，應始終將球頂夾對擠於兩人前額和頭面部之間，球滑落於頭部以下、以手託球或相互把扶對方均應視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝
2.綁腿跑接力 參加人數2人
①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的.腳踝用繩子綁在一起站於起跑線後。裁判員發令後開始計時，隊員通過協調配合在跑道上共同行進，繞過前方設定的障礙物後返回。當兩名隊員越過終點線後同組另兩名隊員出發(規則同前)。當各參賽隊中的最後1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。
②規則要求：必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。 ③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
3.送雞毛信 參加人數2人
①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的訊號後，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字後進行往返跑，回到終點後背出自己對應的數字，準確無誤之後停表。背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行百米往返跑，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。
②規則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
以上為小團隊趣味活動，以下部分為班級對抗賽。
4.趣味跳繩
①比賽方法: 1、每組挑選出一名隊員參加比賽。
2、在直徑為1米的圓圈內依次進行比賽。
3、每人最多跳兩次，取最優次數。
②規則要求：出現失誤就算失誤一次;必須在圈內跳，出圈視為違規，成績無效。
③評分方法：以計次數排名次，次數最多的獲勝。
5.乒乓繞樁
參賽人員：每組3人，5組
道 具：乒乓板乒乓球各5個
比賽規則：每小組先一人變打乒乓邊繞樁走，傳到對面組 員手裡，組員往回走繼續傳給下一個隊員，直到最後一個 組員走完，先走完全程的小組獲勝。
裁 判：2人
6.心有靈犀
參賽人員：每組2人，5組
道 具：矇眼布5條
比賽規則：每小組一人矇眼，一人指揮。眼睛矇住的需在 指揮下繞過障礙物並取得需要物品。在最短時間內取到所 有物品且到達終點的獲勝。
裁 判：2人 7.送雞毛信 參加人數2人
①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的訊號後，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字後進行往返跑，回到終點後背出自己對應的數字，準確無誤之後停表。背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行百米往返跑，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。
②規則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
以上為小團隊趣味活動，以下部分為班級對抗賽。
其它:
①各小組自己給自己隊伍起一個響亮的隊名，以鼓舞士氣;
②各小組按照競賽規程的要求認真準備、合理安排工作，為運動員參賽創造條件。
③在組織參賽前，各單位應認真做好選拔;同時做好安全保障工作，避免發生意外事故。
注意事項：
①比賽本著“友誼第一、比賽第二”的精神進行。
②在報名選項過程中，請根據自己的實際情況選報專案，活動中注意安全; ③如若有人因事不能參加比賽，必須提前一天告訴活動負責人，以便重新進行調整;
④比賽中出現的一些未盡事宜，由大會主席與裁判協商裁定
【獎項設定】：
【申請物資】
一、活動前言
為了加強班級間的'聯絡，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互瞭解，豐富同學們的課
3、學班級小型趣味運動會策劃書
一、活動前言
為了加強班級間的聯絡，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互瞭解，豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動內容
1、四人五足迎面接力。
2、“下餃子”（跳繩）
三、活動地點
操場
四、活動時間
第14周星期五的第78節課
五、參加人員
班全體同學
六、活動內容及比賽規則
1、四人五組10組迎面接力
比賽規則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。
場地準備由負責
2、“下餃子”（跳繩）
比賽規則：每班兩人掄繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。
繩由負責從體育部器材室借
3、50米短跑
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳員組成督導組，對裁判的工作進行監督。
八、注意事項
1、安全第一，友誼至上。
2、請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。
3、四人五足需要的綁繩各班自行負責。
4、照相由負責，新聞報道由負責。
5、總負責人：
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