關於建設集體主題班會

一、 教育目的

通過討論個人是否遵守紀律對班集體的影響，教育學生熱愛集體，明確個人與集體的關

系是息息相關的，明確個人的成長、發展離不開集體;個人的行為直接影響集體。為此， 作為班的一份子， 每個學生都要為建設一個良好的班集體而承擔一份責任。

二、 教育重點：

提出嚴格遵守學校規章制度，遵守紀律，培養良好的學習習慣的要求， 形成勤奮、認真的學風。

三、 教育過程

1、班會課時，老師提出：同學們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個什麼樣的集體呢?一個團結友愛的、勤奮向上、努力學習的班集體?還是一個紀律鬆散、不求上進、無心向學的群體呢? 同學們回答說：當然是一個團結友愛、勤奮向上、努力學習的班集體了。

老師：要建設這樣一個集體，每個同學應當如何承擔一份責任呢?

2、以小組為單位，圍繞《中學生日常行為規範》的內容，在小組內發言。如：為什麼這樣做?本班(或個人)在貫切執行中常會出現什麼問題，應如何看待，如何解決?

3、組織"我為集體獻一計"活動，讓學生對班集體的建設積極發表意見，體驗自己在集體中的義務和責任，發揮每個同學的建設性作用。

4、建議每週評一次"守紀之星"、"學習標兵"，讓學生形成竟爭的學習氣氛。